四川省2024届高三金太阳9月开学联考(24-07C)语文试题正在持续更新,目前2024-2025全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
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语文试题)
“塑造了四位同圣地亚哥一样的‘硬汉’形象”,文请求太守放松约束,让自己放手对付叛贼:中四人与大海搏斗,但他们在大海面前显得渺12.A【解析】本题考查对原文有关内容的概括、理小,没能突显他们的主观意志和人的坚韧力量,解的能力。A项“惯于反叛”表述不正确,原文所以可以说他们是“硬汉”,但不能说他们是同圣虞诩说“凉州士风壮猛,庶众便兵事”,意思是地亚哥一样的“硬汉”。凉州民风剽悍列猛,百姓惯于从军作战;“严加8.①突出两人划船的劳苦,体现了遇险者在海上漂防范”表述也不正确,属于无中生有。泊遭受的磨难之重。(2分)②与下文两人欣然交13.(1)我没有考虑到这些,如果没有你这番话,恐替工作呼应,体现团结互助的深厚情谊。(2分)怕要坏了国家大事!【解析】本题考查分析文章重要语段的作用的能(2)您是一位儒生,应当在朝廷上出谋划策,如力。“每当一个人由划船的位子换到船底的位子今竟然到了朝歌,我很是替您担优时,他就感到浑身委顿不堪”,表现了划船的劳【解析】本题考查理解并翻译文中的句子的能苦;“寒冷的海水在船里荡来荡去,人躺在水中,力。注意采分点。(1)“意”“微”“庶几”三个词头枕在座板上,几乎碰着一个旋转着的浪峰;有语,每译对一处给1分;译出大意给1分。“意”,时一个巨浪打进船来,又把全身浇个透湿”,写出考虑;“微”,如果没有;“庶几”,恐怕。(2)“君儒者”了人物漂泊中遭受的磨难之重。这里的内容与“谋谟”“乃”三个词语,每译对一处给1分;译出下文“比利,你换换我好吗”“当然好”的内容相呼大意给1分。“君儒者”,判断句,您是一位儒应,表现他们团结互助的深情。生;“谋谟”,谋划,制订谋略;“乃”,竟然。9.参考答案一:不同意。①加油工的死去,显示了14.疮毒侵蚀肌体后就会不停地蔓延,(1分)与此类个体生命的脆弱,更能表现合作互助的人生价值似,放弃凉州就会失去屏障,丢掉更多国土,形象导向。②加油工的死去,体现人类的渺小,但更地表明了虞诩坚决反对放弃凉州的观,点。(2分)体现了人与自然搏斗的精神。③加油工的死去,【解析】本题考查理解文章内容、分析作者观点与记者的偶然获救形成映照,更能反映生活充满的能力。邓骘打算放弃凉州,虞诩对此提出不了不确定性。(每点2分)同的看法,认为凉州民风剽悍刚猛,百姓惯于从参考答案二:同意。①如果加油工没死,更能体军作战,如果放弃凉州,汉朝就会失去这个天然现人们在困难中合作互助的价值和意义。②如屏障,丢掉更多国土,就像疮毒侵蚀肌体,然后果加油工没死,更能休现人在直面自然灾难时的不停地蔓延。他运用比喻的说法,形象地表明主动性。③如果加油工没死,更能体现生活和生了坚决反对放弃凉州的观点。命中战胜灾难的乐观精神。(每点2分)【参考译文】【解析】本题考查对作品进行个性化阅读和有创邓骘打算放弃凉州,让边疆各郡无法生存的百意解读的能力。要求围绕小说中的“加油工”(人姓迁徙到京畿地区居住,然后集中力量应对北方的物)和“情节”,探究小说的“思想意义”。作答要:边患。于是他召集公卿商议,说:“这就好比是破旧先明确观点,可以同意,也可以不同意,然后陈说的衣裳,拿其中的一件去补另一件,还能得到一件理由,多角度挖掘作品的主题思想整衣,不然的话,就两件都保不住了。”公卿都认为10.C【解析】本题考查理解文中的句子并进行断很正确。郎中虞诩对太尉张禹说:“大将军的计策句的能力。“去敖仓不过百里”意思是朝歌距离不可行,凉州民风剽悍刚猛,百姓惯于从军作战。敖仓不过百里地,意思完整,中间不可断开,排如今羌人、胡人之所以不敢占据三辅作乱,是因为除A、D两项;“万数”强调流亡之民数量大,“而凉州在他们背后的缘故啊。而凉州的百姓之所以青冀之民流亡万数”中间不可断开,排除B项。手执锋利的兵器,在军阵中冒着流矢飞石(冲锋),11.C【解析】本题考查了解并掌握常见的古代文而没有后退之心,是由于他们归属于汉潮朝。假如现化知识的能力。项,“虞诩以此代指马匹,向在推开凉州而舍弃它,割让出去而抛弃它,人民安太守请求兵马支援”解说不正确,虞诩话中的于乡土而不愿迁徙,必然伸长脖子远望,怨恨说‘朝“辔策”是比喻的说法,指控制的工具,他说的是廷把我们丢给了夷狄!’假如突然有人起事,强横勇·45·23JBTX1-新高考·语文