重庆市巴南区2024届高考诊断考试(一)生物试题
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1、巴南区高考2024
2、巴南区2024年高考成绩
3、2023-2024巴南区今年高考的成绩
4、巴南区2024高考喜报
5、2024重庆巴南区中考
6、2023-2024重庆市巴南中学高考
7、2023-2024重庆巴南区中考联招线
8、2023-2024重庆市巴南区期末考试
9、2023-2024巴南区高考考场有哪些
10、2023-2024重庆市巴南区高考考点
关系,可用图②表示,在竞争中获胜,代表占优势者,则b代表不占优势者,D项正确。11.(1)活动能力强、活动范围广(2分)m×n/M(2分)(2)出生率和死亡率(2分)稳定型(1分)(3)捕杀体重大于90g的田鼠,会导致该区域田鼠种群的年龄结构变为增长型,种群数量易恢复(3分)降低环境容纳量(2分)12.(1)垂直(2分)不同的鸟类有不同的性,群落中植物的垂直结构为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件(3分)(2)群落演替的最终阶段往往受非生物环境的限制(或群落的演替能否到达森林阶段取决于环境条件,如缺水等恶劣的环境条件限制就无法到达森林阶段,只有土壤和气候条件等适宜情况下可达到森林阶段)(3分)乔木较为高大,能获得更多的阳光,处于优势地位(2分)(3)取相同数量的两种植株种植在一起(2分)13.(1)草原(1分)以多年生草本植物为主,还生长着少量的灌木,没有乔木生长;动物具有挖洞或快速奔跑的特点(合理即可,2分)草原生物群落缺水,高大的乔木不耐旱,难以在该生物群落中生存(合理即可,2分)(2)水(2分)地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点、人与动物的影响(任答2点,2分)(3)种间竞争(2分)A和B都是植食性动物,具有共同的生活资源与空间(2分)资源空间有限,A的种内竞争加剧,同时A与B的种间竞争及C对A的捕食,也都会抑制A种群数量的增长,所以A种群数量逐渐停止增长(3分)·83·【23·G3AB(新教材老高考)·生物学·参考答案一R一必考一N】
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2020高考真题答案