中学生标准学术能力诊断性测试2023年9月测试[新高考]生物试题正在持续更新，目前2024-2025全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、中学生标准学术能力诊断测试2024
2、中学生标准学术能力诊断测试2024
3、2024中学生标准学术能力测试3月
4、2024中学生标准学术能力测试
5、中学生标准学术能力测试2024年9月
6、中学生标准学术能力测试2024 9月
7、2024中学生标准学术能力测试
8、2024年中学生标准学术能力测试
9、中学生标准学术能力测试2024年
10、中学生标准学术能力测试2024年1月

性克隆相关，C项正确；克隆技术如果被不当利用将给社会造成灾难，应禁止生殖性克隆，但是不反对治疗性克隆，如治疗性克隆可用于治疗白血病等，D项错误。6.C【解析】本题考查“设计试管婴儿”技术及其伦理问题的知识内容。注射促性腺激素可促进排卵，从而实现多胚移植，有利于提高试管婴儿的成功率，A项正确；可利用“设计试管婴儿”技术提供骨髓造血干细胞治病救人，B项正确；以治疗为目的的“设计试管婴儿”技术，是救治患者最好、最快捷的办法之一，不是有利于生育健康个体，并且存在伦理问题，C项错误；试管婴儿技术中不符合遗传要求的胚胎实质上也是一个生命，那么在处理问题上肯定会引起道德伦理之争，D项正确。7.A【解析】本题考查生物技术的原理及应用等知识内容。试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精，属于有性生殖，A项错误；我国政府不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆实验，B项正确；运载体上的某些标记基因为是抗生素抗性基因，可指导合成有利于抗性进化的产物，C项正确；变异的新冠病毒的相应抗原如果没有发生改变，接种新冠病毒疫苗对预防变异的新冠病毒仍有一定效果，D项正确。8.C【解析】本题考查转基因技术及其安全性问题。微生物具有结构简单、生长繁殖快等优点，常作为转基因受体，A项正确；对于转基因产品，我们应该客观公正地看待它，有益的推广，有害的禁止，只要有证据表明某转基因产品有害，就应该禁止，B项正确；转基因生物可能会引起生态衡的变化，从而威胁当地物种多样性，C项错误；转基因技术是将人工分离或修饰过的基因导入生物体基因组中，其核心技术是DNA重组技术，D项正确。9.D【解析】本题考查生物技术的安全性与伦理问题的知识内容。若转基因生物的竞争能力较强，则其可能成为“外来物种”，威胁生态系统中其他生物的存在，从而影响生态系统的稳定性，A项正确；“治疗性克隆”可以解决供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题，B项正确；“设计试管婴儿”的实质是选择性移植体外受精形成的胚胎，C项正确；基因身份证主要记录了个人的致病基因和易感基因，不能检测到个人的所有基因，D项错误。10.D【解析】本题考查转基因产品的安全性问题。转基因食品被人食用后，会被消化为小分子物质，外源基因不能直接整合到人体细胞中，A项错误；转基因技术中的目的基因编码的产物可能会对人体产生毒性，B项错误；在我国，发放了生产应用安全证书的转基因作物，截至2017年，只有转基因棉花和番木瓜能商业化种植，C项错误；种植转基因作物应与传统农业种植区隔离，防止转基因作物的基因通过杂交传给其他农作物，D项正确·85【23·G3ZCJ(新教材老高考)·生物学·参考答案一R一必考一Y】