安徽省2023~2024学年度第一学期高二9月考试(4044B)语文试题正在持续更新，目前2025-2026全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、安徽卷2024
2、安徽省2023-2024学年度第二次月考(期中)试卷语文
3、安徽省2020-202一学年度第二次月考期中试卷
4、安徽省2024年联考高二下学期
5、安徽省2024—2024学年度第二次月考(期中)
6、安徽省2024年语文
7、安徽省2024高三期末考试
8、2023-2024安徽高二四月联考
9、安徽省2023-2024学年度第二学期期末考试
10、安徽省2024到2024学年度第二次月考

楚雄州中小学20212022学年下学期期末教育学业质量监测高中二年级语文试卷参考答案1.D【解析】本题考查理解文中重要句子的含意的能力。曲解文意，原文说的是有人把《红楼梦》续写为大团圆式的结局，这最多能够体现“小说文类的精神”，不能够体现“吾国人之精神”。2.C【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。文章第五段没有类比论证与举例论证。3.B【解析】本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。A项，“但本文作者与曹顺庆、涂慧的观点也是全然不同的”错，本文作者是赞同曹顺庆、涂慧对王国维第二条论据的批驳的。C项，“这种以大团圆收场的文学没有悲剧文学的成就高”于文无据。D项，“迎合了市民阶层消费者的心理需求”错，本文作者认为《红楼梦》“并非供人消遣”。4.D【解析】本题考查理解文中重要内容的含意的能力。“最重要的因素”分析错误，从原文的“语文素养是综合素质和个人修养的重要组成”可知。5.B【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。A项，“凡是语言能力很强的国家，在国际谈判中就都能取得胜利”主观臆断。在国际谈判中取得胜利的因素有很多，不是光凭语言能力。C项，“受众都是年轻人”曲解文意，由材料二“《中国诗词大会》《汉字听写大会》《朗读者》等语言文化传承节目同样吸引了大量年轻受众”的信息可知。D项，“无法培养大学生的语文素养”说法绝对，只是效果不佳，提高不大，但不会毫无作用。6.①大学是语文素养的飞跃阶段，起承上启下的作用；社会上对语文素养高的人才需求很大；语文素养是综合素质和个人修养的重要组成。②高校应从简单的专业技术培养向综合素养培养转变，语文素养和技术学是相辅相成、相互促进的有机统一；许多现代技术都有语文的参与。（每点3分，意思对即可）【解析】本题考查筛选信息、概括中心意思的能力。要注意题目中的“结合材料三”，那么依据其他材料的答案都是不合题意的，材料三共三段，第一段写大学对于语文素养的作用等，第二段写高校中语文素养的作用，第三段写怎样提高大学语文素养，所以答案要从前两段里概括。7.D【解析】本题考查分析鉴赏文章艺术特色的能力。“人物形象交相辉映”分析错误，陆希荣的形象与其他的人物形象是反衬或对比的关系。8.①小说节选部分以“锣鼓声”开头，又以“锣鼓声”结尾，使小说前后照应，结构圆合。②开头写“动听的锣鼓声”和周仆“动情地听着远远近近的锣鼓声”，烘托了周仆因部队穿插成功受到表扬而愉快的心情。结尾写“锣鼓声，也显得更加起劲，更加动听了”烘托了周仆获知老牛等侦察到的喜讯后激动、兴奋的心情。③结尾写“锣鼓声，也显得更加起劲，更加动听了”，暗示了马上就要开始的这场新的战役将会取得胜利。（每点2分，其他答案，酌情给分)【解析】本题考查分析鉴赏文章写作技巧的能力。解答此题先要找到“锣鼓声”在小说中出现的内容，再根据所出现的不同的位置进行分析。9.第一问：①胆小、狡猾，在新的战役打响前“自伤”，却伪造成被特务击伤；②自暴自弃，个人主义思想严重，受到降职处分后内心不服，讽刺前来安慰他的李芳亭。(2分，每点1分，其他答案，酌情给分)第二问：①侧面描写，通过李芳亭、保卫股长的话语等从侧面来表现人物形象。②语言、动作、神态描写，如见到周仆后装腔作势向周仆诉苦，“身子蜷曲在地上”“大声小声地肿吟”“带着哭腔”。(4分，每点2分，其他答案，酌情给分)【解析】本题考查分析文章中的人物形象及写作技巧的能力。本题有两问，先要概括形象，再在此基础上分析小说是怎样刻画这一形象的。小说涉及此人物的内容并不多，找到相关内容进行分析概括即可。【高二语文·参考答案第1页（共4页）】·22-05-496B·