老教材老高考五省联考2023-2024学年高三年级(一联)考试语文试题

2023-09-21 23:04:14 48℃

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12.B[命题立意]本题考查筛选文中信息、归纳内容要点16.[命题立意]本题考查分析鉴赏诗歌艺术技巧和思想内的能力。容的能力。[试题解析]B项，“范仲淹识破对方计谋，击退了来犯[参考答案]人生之“理”：理智、豁达地对待人生中的偶的敌人”说法有误。根据“以三万骑来战，佯北，仲淹戒然、无奈和虚无；(1分)人生的幸福和快乐总是短暂勿追，已而果有伏”可知，敌人是假装失败，范仲淹也并的；(1分)艰难困苦都会变成温暖的回忆，要怀念过没有追击。去，更要珍惜眼前。(1分)“趣”表现在：诗人对于复杂13.[命题立意]本题考查理解并翻译文中句子的能力。情感的表达，没有直抒胸臆，而是通过新颍独特的比[参考答案](1)（朝廷）命令种世衡监督管理这项工程。喻、今夕的对比和设问等手法加以表现，(2分)寓理于夏人屡次来争夺，种世衡边作战边筑城。(“董”“役”景、寓理于事，含蓄蕴藉，意味丰厚。(1分)“城”各1分，句意1分)17.[命题立意]本题考查默写常见的名篇名句的能力。(2)我们世代居住在这座山里，汉族官员没有敢来的[参考答案](1)停杯投箸不能食·拔剑四顾心茫然您完全不怀疑我啊！(“世居”“至”“公了不我疑耶”各1(2)纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻分，句意1分)(3)其出人也远矣其下圣人也亦远矣14.[命题立意]本题考查理解文本内容，筛选概括信息的：18.A[命题立意]本题考查正确使用词语（包括熟语)的能力。能力。[参考答案]①修筑城池，巩固宋军的阵地。②团结诸[试题解析]惊世骇俗：因言行异于寻常而使人震惊羌，阻止西夏的渗透。（答出一点得2分，两点得3分）惊涛骇浪：比喻险恶的环境或遭遇。语境形容凡·高参考译文：的油画让人惊奇，应用“惊世骇俗”。人云亦云：别人说当时，塞外的寨子已经陷落了，廊州判官种世衡说：什么自己也跟着说什么，形容没有主见。拾人牙慧：拾“延安东北两百里有过去设的宽州，请凭借废弃的堡垒再取人家的只言片语当作自己的话。语境形容人们听到兴建，来抵挡敌寇的攻击，往西可以巩固延安的形势，向东别人怎么说自己就怎么说，应用“人云亦云”。轻而易可以方便获得河东的粮食，向北可以谋取银州、夏州的旧举：形容非常轻松，毫不费力。一挥而就：一动笔，文章土。”朝廷听从了他的建议。（朝廷）命令种世衡监督管理就写成了，形容才思敏捷，落笔成章。语境形容向日葵这项工程。夏人屡次来争夺，种世衡边作战边筑城。然而迅速轻松地调遣体内的生长素和黄氧化素，应用“轻而位置险要却没有泉水，商议认为此城不能守。凿井挖地一易举”。戛然而止：形容突然停止。半途而废：事情没百五十尺，遇到横亘的石层，工匠们说：“这里不能挖出井有完成而终止，比喻做事情有始无终。语境形容向日了。”种世衡说：“石头下面，难道还没有泉水吗？你们把石葵到中年后就停止了“追日”，应用“戛然而止”。头打碎挖出（泉水）来。”只要打碎的石头够一簸箕的，就付19.C[命题立意]本题考查辨析并修改病句的能力。一百钱，工匠们拼命干，穿过好几层石头，泉水果然湍急地[试题解析]画波浪线句有以下语病：“花粉一旦成熟涌出来。城建完后，皇帝赐名青涧，让种世衡管理城中事后，就不再追随太阳了”主谓搭配不当，应让前句作状务。种世衡命人垦殖荒地，招募商贾，流通货物财利，城里语，让向日葵作主语，因此应将“花粉”放在“一旦”后；于是富足起来。教百姓练射箭，把银子作为标的，谁射“就不再追随太阳了”成分残缺，缺少主语，应在“就”前中就给谁，因此人人能射箭。当初，元昊暗地里诱使羌族加“向日葵”。为他的内助，环庆路的酋长六百多人相约做向导。事情不20.[命题立意]本题考查正确使用常见的修辞手法的久就败露了。范仲淹因为他们反复无常，到达自己所部，能力。就奏请巡行边境，凭借诏书犒赏羌族，检阅他们的人马，为[参考答案]画横线句使用了比喻的修辞手法，(2分)他们建立条规约定，羌族人都听命，从此为中原所用，羌人把向日葵比作化学家和物理学家，(1分)从化学和物亲近、爱戴范仲淹，称呼他为“龙图老子”。范仲淹因为庆理两个学科角度说明向日葵“追日”的科学原因，将抽州西北马铺寨面对后桥川口，在敌人腹地，想在那儿筑城，象难懂的科学知识表述得具体形象。(2分)估计敌人肯定会来争夺，秘密派遣他的儿子范纯佑和蕃将21.D[命题立意]本题考查语言表达连贯的能力。赵明先占领那个地方，自己带着军队跟着他们。将领们不[试题解析]括号的前文谈论的对象一直是孔雀，所以知到挪儿去，走到柔远，版筑都准备好了，十几天就把城墙括号中的语句应当以“孔雀”开头，据此排除A、B两筑好了，就是大顺城。敌人发觉后，派三万多骑兵来战，假项。括号的后文则说“这类毒蛇”如何如何，所以括号装败退，范仲淹告誡不要追击，后来发现果然有伏兵。大中的语句最好以“眼镜蛇”结尾，这样处理可以使所填顺城建完，白豹和金汤的敌人都不敢进犯，环庆路从此以的语句与前后文都连贯顺畅，据此排除C项。后受到的侵略就更少了。范仲淹巡边，知道环州的羌人很22.[命题立意]本题考查语言表达连贯的能力。多秘密地和元昊相通，因为种世衡常深得羌族人的信[参考答案]①到了晚上②每天只是在清晨和黄昏时任，直到青涧城完工，就奏明让种世衡任环州知州来镇守鸣叫③它的羽毛上也有蓝绿色的钱斑安抚他们。有个叫牛奴讹的常很倔强，不曾出来见过州23.[命题立意]本题考查写作的能力。官，听说种世衡来了，到城郊迎接种世衡。种世衡和他约[立意探索]材料围绕“成长自觉”和“成长自信”审题立定，第二天去他的帐篷慰劳部落里的人。这天晚上，雪深意。“成长自觉”是“觉醒和反思”，是“主动求变”，是不三尺。身边人说：“牛奴讹凶恶狡诈难以相信，况且道路艰断完善自我；“成长自信”是“认同和坚守”，是成就自己险，不能去。”种世衡说：“我正要以信义交结这些胡人，怎的“信念”。两者缺一不可。么能失约呢！”于是冒着雪去了。到了之后，牛奴讹大惊地考生应当在文中论述自己对“个人成长的自觉和自信'说：“我们世代居住在这座山里，汉族官员没有敢来的。您的认识。可以分析两者各自的价值意义。如果没有完全不怀疑我啊！”率领部落里的人环绕着下拜，都感动奋“成长自觉”，那么就缺乏对自身不足和现状的深刻认发，心里敬服。识，也就不会有反思和觉醒，自然很难有向好的改变15.C[命题立意]本题考查鉴赏古诗的语言、表达技巧和人就只能原地踏步，或者成长得很缓慢；而如果没有评价古诗的观点态度的能力。“成长自信”，作为青年，三观还不太成熟，容易被诱惑[试题解析]C项，“找不到合适的理由”错误，“无由”是而发生改变，一个不断否定自我、左右摇摆的人，不可没办法、不能的意思。能有对理想的执着，也很难做出成就。当然，作为关系新高考版·语文答案一13

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