陕西学林2023~2024学年度九年级第一学期第一次阶段性作业 生物答案正在持续更新，目前2025-2026全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

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13.B【命题意图】本题主要考查无菌技术的相关知识，旨在考查考生的识记能力，休现了基础性的考查要求。释放坑原，B项什误根据题干你息可推如，细胞因子不能为细胞代谢提供能量，C项错误：可通过中和升高【解题分析】经巴氏消毒法处理的食品因其内薇生物未被彻底杀死，仍会含有部分较耐热的细菌或细芽的细胞因千，将细胞因子控制作正常花内，防止新冠肺炎患者的重症化和死亡，D项正确。孢，故不能长期保存，A项错误：板划线接种微生物时须在酒精灯火焰旁操作，以保证楼种时处于无的19.BD【命陋意图木题主要当查种唯数增长曲线，种胖数量的被动及影响因素等相关知识，旨在考在为生环境，防止杂菌污染，B项正确：培养皿等玻璃器皿可采用干热灭菌法灭菌，培养基需要用高压蒸汽灭菌法的理解能力、获取自息能力。灭菌，C项错误：无菌技术的关链是采用消毒或灭茵的方法消灭微生物，防止杂菌污染，并非杀灭实脸宽中【解陋分析】根据题意可知，该农川生态系统的生产者主要是大豆，猛禽与田鼠的种间关系是辅食，A项正所有的微生物，D项错误。确，与曲线I相比，曲线Ⅱ所示环境中设桩距离大，猛禽栖息场所少，猛禽的密度更小，B项错误b点以后株14.C【命题意图】本题以转基因抗虫棉为情城，主要考查基因的自由组合定律、基因频帘及转基因技术的应用冠形成，株冠的形成有利于田队躲避天敌，也为田队提供了更多的食物，导致田鼠种群密度大隔上升，C项等相关知识，旨在考查考生的理解能力、获取信息能力，体现了基础性、创新性及应用性的考查要求。正确，一般来说，在输入到某一个营养级的能中，只有10%~20%的能量能够流到下一个营养级，D项【解题分析】如果两种Bt基因都转入一条染色体上，则其遗传不遵循自由组合定律，A项正确：如朵两种Bt错误。基因插人同一个TDNA上并转人棉花植株，即两个基因位于一条染色体上，则两者不是等位基因，因为等20.ACD【命题意图】本题以纤维素为梢境，主婴考查微生物的培养及应用等相关知识，旨在考查考生的理解位基因位于一对同源染色体的同一位置上B项正确：基因突变可以自然发生，且具有不定向性，在转基因能力、获取信息能力，体现了基础性、创新性及应用性的考查耍求。棉田周围种植非抗虫棉，不能降低棉铃虫抗性基因的突变率，C项错误，在转基因棉田周围种植一定面积的【解题分析】应选择纤维素丰富的环境，该环境中纤维素分解菌含量高，A项合理：筛选纤维素分条菌时应配非转基因棉花，为棉铃虫提供庇护所，使敏感型的个体可以生存，进而使棉铃虫种群抗性基因频率增速放制以纤维素为唯一碳源的固体培养基，B项不合理：当纤维素被纤维素降分解后，刷果红纤维素复合物就不缓，D项正确。能形成，培养基中就会出现透明图，要筛选出能高效分解纤维素的纤维素分解菌，应挑选出能产生透明函且15.D【命题意图】本题以CD47房膜糖蛋白为情境，主要考查免疫调节、单克隆抗体等相关知识，旨在考查考直径较大的菌落，C项合理；进行刚果红染色法前，应架用稀释涂布板法进行分离纯化并计数，D项合星。生的理解能力、获取信息能力及实验探究能力，体现了基础性、创新性及应用性的考查要求，21.(1)叶绿体(1分)叶绿素a(1分)【解题分析】CD47是一种抗原，注射CD7能锈导特异挂淋巴细胞增殖、分化成浆细胞和记忆细胞，A项(2)植物在单位时间内通过光合作用制造糖类（或有机物）的数量(1分)正确；从脾脏中取得的B细胞有多种，③中要经过克隆化培养和抗体检测才能获得产生抗CD4?的单克隆(3)7:5(1分)下降(1分)抗体，抗体检测的目的是筛选出既能产生抗D7抗体效能大量增殖的细胞，B项正确：动物细胞培养应放(4)实验思路：配制营养液（以硝酸铵为唯氨源），用该营养液培养突变体水稻，一段时间后，检测营养液中在CO2培养箱中培养，C项正确；据单一变量原侧可知，应设置不加单克隆抗体的巨噬细胞十肿瘤细胞的共NH时和NO剩余量(2分)。预期结果和结论若营养液中NO剩余量小于NHt剩余量，则说明突变体培养体系为对照组，由于抗CD47的单克隆抗体可以解除CD47对巨噬细胞的抑制作用；对照组没有抗体抑水稻偏好吸收NO;若营养液中NH计剩余量小于NO剩余量，则说明突变体水稻偏好吸收NHt(2分).制，CD4?对巨噬细胞有抑制作用，对照组中巨噬细胞的吞赠指数显著低于实验组可验证上述推测，D项【命题意图】本题以水稻为主线，以曲线图为核心，主要考查光合作用及其影响因素、物质吸收及有关实验等错误。相关知识，难点在于考生对图形的分析及对光合作用影响因素的分析、实验设计，难度中等。16.ACD【命题意图】本题考查影响停促反应速率的因素旨在烤查考生的理解能力、实验与探究能力。【解题分析】(1)水稻叶肉细胞中，进行光合作用的场所是叶绿体捕获光能的色素有叶绿素a、叶绿素b、叶【解题分析】淀粉可以被淀粉爵水解为还原糖，和要林试剂反应生成砖红色沉淀，所以本实验可以用斐林试黄素和胡萝卜素，其中含量最多的是叶绿索a。剂检测实验结果，A项错误；醇促反应速率可以用单位时间内底物的消耗量表示，本实验中即是单位时间内(2)光合作用强度是指植物在单位时间内通过光合作用制造糖类（或有机物）的数量。淀粉的消耗量，B项正确；0：30mol·L1的NaCl液中的酶促反应速率低于不加NaCl的溶液中的，所以(3)据图分析可知，突变体水稻光合作用产生的O量=净光合作用产生的O2量十呼吸作用消耗的O该浓度的NC1溶液对淀粉爵催化淀粉水解具有抑瓣作用，C项错误：该实验中淀粉酶催化淀粉水解的反应量=30+5=35mol·m2·s1;原种水稻光合作用产生的02量=20十5=25mol·m2·s1。所以突速率的最适NaCI溶液浓度在0.l0~0.20mol·工-1，但不能确定最适NaCl溶液浓度就是0.15mol·L-1,变体水稻光合作用产生的O2量与原种水稻光合作用产生的O2量的比值为35：25=7：5。水稻从4×D项错误。10lx的光照强度环境中突然转移至12×10x的光照强度环境中，光反应产生的还原氢和ATP增多，导17.D【命题意图】本题以柳穿鱼花的形态结构为情境，主要考查基因的分离定律、基因表达与性状的关系等相致C的还原速率加快，而CO2的固定速率短时间内不变，所以C含量下降，关知识，旨在考查考生的获取信息能力、综合分析能力。22.(1)灰身、长翅、红眼(2分)B和D(2分)0.84（或84%）(2分)【解题分析】题述寧例说明基因能通过控制蛋白质的合成来控制生物性状，A项正确：植株甲的L©yc基因表(2)F雕果蝇在产生配子（卵细胞）的过程中发生了互换，两种亲本型配子(BD和bdD数量多且相等，两种重达过程包括转录和翻译，所以该过程中需要的原料有核糖核苷酸、氨基酸等，B项正确：由题中信息可知，植组型配子(Bd和bD)数量少且相等(3分)株乙的Lcyc基因被高度甲基化后，L

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