安徽省2024届九年级阶段评估(一)[1L]生物答案正在持续更新，目前2024-2025全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2023-202421届安徽省九年级第四次阶段
2、安徽省2023-2024学年度九年级
3、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性质量监测
4、安徽省2023-2024学年度第一学期期中考试九年级
5、安徽省2023-2024学年度九年级期中
6、2023-2024学年安徽省九年级第一学期
7、安徽省2024至2024学年度九年级期中
8、安徽省2023-2024学年度九年级期中
9、安徽省2023-2024学年度九年级期中考试
10、安徽省2023-2024学年度九年级期中考试

冠病毒能与人体细胞膜表面（特异性）受体结合，进少实验误差而将核酸注入宿主细胞；人体内的效应T细胞能识(4)游离酶(1分)酶既容易与反应物接触，又容别并接触、裂解宿主细胞；病毒暴露出来后，可被抗易与产物分离，固定在载体上的酶能反复利用体特异性结合，或被吞噬细胞吞噬消灭。(2)从免疫【考点定位】本题考查酶的应用、固定化酶及活力测学角度，疫苗相当于抗原，接种新冠疫苗需要两次接定的相关知识；考查理解能力、综合运用能力；考查种，即第一次接种产生免疫后，若提前进行第二次接生命观念、科学思维和科学探究等核心素养】种，则会减弱免疫的效果，其原因是疫苗会与初次免【全能解析】(1)海藻酸钠溶化过程的注意事项是需疫后存留的抗体结合被迅速清除。(3)新冠病毒发小火加热（小火间断加热）不断搅拌。(2)酶液与加生变异，可能导致现有的疫苗失去效果，原因是新冠热溶解的海藻酸钠混合时，海藻酸钠溶液一定要冷病毒发生变异后，可能导致其表面的抗原发生变化，却至室温后再加入酶液，原因是避免高温导致碱性无法与抗体结合，从而使现有的疫苗失去效果蛋白酶失活。(3)酶活力是指酶对化学反应的催化29.(11分，除标注外每空1分)效率；在酶活力测定时要严格控制水浴保温的时间【答案】(1)植被分布情况一致，目的是控制变量，减少实验误差。(4)通过实(2)沙砾裸露，植被极度稀疏蜥蜴表皮外有角质的验可知，固定化酶活性不及游离酶；但固定化酶的优鳞片，有利于减少水分蒸发，体温是变化的，蛋壳坚势是能使酶既容易与反应物接触，又容易与产物分硬，能保护正在发育的胚胎(2分，合理即可)离，同时固定在载体上的酶还能被反复利用(3)挖洞或快速奔跑狭窄有茸毛或蜡质层31.（10分，除标注外每空1分)(4)垂直提高该群落利用阳光等环境资源的能力【答案】(1)驱动基因转录产生mRNA(2分)(2分)栖息空间和食物条件(2)已知一段目的基因(tms基因)的碱基序列(2分)【考点定位】本题考查群落的主要类型、群落的结构(3)Ti质粒的T-DNA花粉管通道法基因枪法的相关知识；考查理解能力、综合运用能力；考查生(4)愈伤组织命观念、科学思维等核心素养。包裹人【全能解析】图a所示群落类型为荒漠，图b所示群落导入tms基因脱分化愈伤再分化工种皮的人参细胞胚状体组织类型为草原，图c所示群落类型为森林。(1)将陆地(2分，合理即可)生物群落区分为森林、草原、荒漠等类型的主要依据【考点定位】本题考查基因工程的相关知识；考查理是植被分布情况。(2)荒漠的特点是沙砾裸露，植被解能力、获取信息的能力；考查生命观念、科学思维极度稀疏；爬行动物蜥蜴在该群落中偶尔穿行，蜥蜴等核心素养。表皮外有角质的鳞片，有利于减少水分蒸发，体温是【全能解析】(1)启动子是位于基因上游的一段DNA序变化的，蛋壳坚硬，能保护正在发育的胚胎。(3)草列，是RNA聚合酶识别和结合的位点，能驱动基因转原中的动物大都具有挖洞或快速奔跑的特点；植物录产生mRNA,最终获得所需要的蛋白质。(2)利用往往叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层，能抵抗干旱。PCR技术扩增目的基因的前提是要有一段已知的目(4)森林中，分布有乔木、灌木、草本和藤本植物，能的基因的碱基序列，以便合成引物。(3)农杆菌转化够体现群落的垂直结构；形成这种结构有利于提高法的原理之一是农杆菌的Ti质粒上的T-DNA能转该群落利用阳光等环境资源的能力；该群落中的植移到植物细胞并整合到受体细胞的染色体DNA上，物为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件，所以目的基因必须插入Ti质粒的T-DNA上才能实因此，动物也出现明显的分层现象，现转化；将目的基因导入植物细胞常用的方法还有花30.(10分，除标注外每空2分)粉管通道法基因枪法。(4)细胞产物的工厂化生产【答案】(1)小火加热（小火间断加热）不断搅拌不需要培养出胚状体或幼苗，只需要培养到愈伤组织(2)以免高温导致碱性蛋白酶失活阶段即可；制备人工种子的流程图见答案。(3)酶催化一定化学反应的能力控制无关变量，减