安徽省2023~2024学年度九年级阶段质量检测(PGZX D AH ○)语文试题
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本文从以下几个角度介绍。
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1、安徽省2023-2024学年度九年级
2、安徽省2023-2024学年度九年级期中检测卷语文试卷
3、安徽省2024至2024学年度九年级期末考试
4、安徽省2023-2024学年第一学期期末教学质量检测九年级
5、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性质量检测
6、安徽省2023-2024学年度九年级第三次质量检测试卷
7、安徽省2023-2024学年度九年级期末测试卷
8、安徽省2023-2024年度九年级期末检测卷
9、安徽省2023-2024九年级学年度期中试卷
10、安徽省2023-2024学年度九年级期中检测卷
题,严师出高徒,可见他治学严谨认真的态度。他要9.【参考答案】D从物象层面看,饰物能体现广阔,苍凉的求研究生在微学术时,既要有创新的精神,还要勇于承牧场中女子们美好又矜持的女性美。②从精神层面担重大科研课题。他总是和学生一起讨论,尊重学生看,饰物是在广阔、苍凉、单调环境中傲视困难、坚韧生的意见,注重培养良好的学术氛国,可见他尊重学生并活的凭证和荣耀,显现出黯淡生命中的希望、热情和尊注重花据他们的潜能。陈士檐院士为中国的航天事业严。③从人物关系看,饰物见证着“我”与加玛两人美奋斗终身,感召和影响一批后学者为航天事业继续奋好的友谊,并在艰难的生活环境中给了“我”莫大的斗,给学生起了良好的示范引领作用。安慰。C本题难度中等,考查分析文章内容和艺术特色的能【思路分析】本题难度大,考查从不同角度和层面发掘力,能力层级为C级。C项,“表达了‘我'对顺应自然作品的意蕴的能力,能力层级为F级。答题时,应从文的游牧生活,以及创造财富的牧民们的礼赞”分析错中找出描写耳环、戒指等饰物的段落,分别剖析其中蕴误。根据第⑧段末尾两句“他们的行进真是骄做又孤含的深意。第⑤段中“加玛一直戴着一对廉价又粗糙独。在荒野中他们最低强”分析可知,作者表达的应是的红色假水钻的耳环…它们的红色和它们的亮闪闪对牧民们在严酷的生存环境中显示出来的坚韧、顽强在这荒野中简直如同另外的太阳和月亮那样光华动的生命力的礼赞。人”“她还有一枚镶有粉红色碧玺的银戒指…便更显【参考答案】视觉描写和比喻、化静为动等手法相结合,得她双手的一举一动都美好又矜持”,此处对饰物的描写出草的坚韧直立和深沉的生命力。与第①段牧场周写停留在物象的层面上,意在表现牧场中女子们美好围的荒凉、广阔、单调做对比,显示出草的渺小纤细,又又矜持的女性美。第⑥段中“她们枯老而扭曲的双手突出了恶劣环境中生命的坚韧和苍凉。引出下文,赞上戴满硕大耀眼的宝石戒指,这些夸张的饰物令她们美荒凉牧区中渺小却富有坚韧生命力的人们。黯淡的生命充满尊严,闪耀着她们朴素一生里全部的【思路分析】本题难度中等,考查体会重要语句的丰富荣耀与做慢”,此处对饰物的描写则上升到精神层面,含意、品味精彩的语言表达艺术的能力,能力层级为D它们是牧场女子们的“荣耀”,也是地们的“希望、热情面的特点入手,分析其在内客与结狗方面的作用。画和草严”第D段中“当时已经挤得能皱巴巴,拧成一级。赏析语句的表达效果,可从用词、句式和修辞等方线语向焉于景物描写,“纤细”“白草“一根一根笔直地团了。居麻把它掰直了,弄套在一根知铁桃上被故砸立在暮色中”运用视觉描写,“阴形长长地艳往东方,像一香,使之恢复了原找。为表示友谊,加玛把它送给鱼汛时节的鱼群一样整齐有序地行进在大地上”运用了我。我非常喜欢…它是我唯一的修饰,是我莫大比喻手法,化静为动,写出草的坚韧直立和深沉的生命的安慰。它提醒自己是女性,并且是有希望和热情的…每当我赶着小牛向荒野深处走去,总是忍不住力。从结构上看,第①段中写牧场周国的荒凉、广间、单调,如“穿过一片旷野,爬上旷野尽头最高的沙丘,看不时用右手去抚摸左手的手指,好像那枚戒指是我身到的仍是另一片旷野,以及这旷野尽头的另一道沙梁,体上唯一的触角,唯一的秉持,唯一的开启之处”,此处无穷无尽“可什么也没有,连一个骑马而来的形子都对饰物的描写见证着“我”和加玛的友谊,对“我”来说没有。天空永远严丝合缝地扣在大地上,深蓝,单调,是莫大的精神安慰。一成不变”,与白草形成对比,既显示出草的渺小纤细,10.C本题难度中等,考查文言文断句的能力,能力层级又突出了恶劣环境中生命的坚初和苍凉。从全文的写为B级。“万方”指天下之人,不是“斥”的宾语,两者作对象看,写白草是为写广阅、荒凉牧区中渺小而富有中间需断开,排除A,B两项。“才”是“容”的宾语,两坚韧生命力的人们做铺垫,起到了引出下文的作用。者之间联系紧密,不能断开,排除D项。故选C。123
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