四川绵阳一诊/绵阳市高中2021级第一次诊断性考试生物试卷答案正在持续更新，目前2025-2026全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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甜玉全国100所名校高考专顶强化卷·生物学卷六参考答案9:1.C解析：据题意可知，两种齿形的丽鱼均能稳定遗传并能相互交配产生可育后代，说明丽鱼基因种群牙齿的差异属于遗传物质发生变化的变异，属于可遗传的变异，A项错误：两种齿形的丽鱼的食物类型不同，齿形上的差异有利于丽鱼对环境的适应，B项错误；突变和基因重组是产米生生物进化的原材料，因此丽鱼种群产生的性状分化可能与基因突变和基因重组有关，C项突正确；物种之间的界限是生殖隔离，两种不同齿形的丽鱼的基肉库差异明显，但不知是否存在生殖隔离，无法判断是否形成了两个不同的物种，D项错误。法2.D解析：位于同源染色体相同位置上控制相对性状的基因叫作等位基因，A和a是一对等和位基因，位于同源染色体相同位置上，A项正确。用射线处理红花的纯合植株，通过培养获得细胞中1条2号染色体上缺失一个片段的突变植株，该突变体发生的变异类型属于染色体结构变异，B项正确。缺失的片段上可能有基因，因此2号染色体上发生缺失可能使染色体DNA上的基因数目发生改变，C项正确。该种正常的开白花植物的基因型为aa,突变体的基因型可能为AA或A0,若突变体基因型为AA,子代均开红花：若该突变体基因型为A0,子代开红花和白花，D项错误。3.D解析：重复序列位于膜蛋白基因编码区，CTCTT重复次数改变即基因中碱基数目改变，会引起基因突变，A项正确；基因中嘧啶碱基所古的比例=嘌呤碱基所占的比例一506，CTCTT重复次数改变不会影响基因中嘧啶碱基的比例，B项正确；CT℃TT重复6次，即增加30个碱基对，由于基因中碱基对数目与所编码氨基酸数目的比例关系为3：1，则正好增加了10个氨基酸，重复序列之后编码的氨基酸序列不变，C项正确：编码蛋白质的基因序列发生碱基的增添或缺失，会导致蛋白质结构发生改变，从而引起性状的改变，D项错误4.D解析：诱变育种的原理是基因突变，该方法能提高基因突变的频率和加速育种进程，A项正确；诱变育种的原理是基因突变，基因突变可改变基因的碱基序列，B项正确；该突变过程中A→a,该水稻植株自交后代中出现aa是等位基因分离的结果，C项正确：根据图示分析可知，GC突变成了A一T,但由于DNA分子中A=T、G=C,故(G+A)/(C+T)的值不变，D项错误5.C解析：变异是生物进化和人类育种的根源，包括可遗传的变异和不可遗传的变异。橘树作为生物既具有遗传性，也具有变异性，A项错误；变异是不定向的，但环境可对变异进行定向选择，B项错误；仅由环境不同引起的、没有造成遗传物质改变的变异一般是不可遗传的变异，C项正确：协同进化发生在不同物种之间以及生物与非生物环境之间，而不是橘树个体之间，D项错误。6.C解析：基因突变位点不可以用光学显微镜观察识别，A项不符合题意；叶绿体基粒属于亚显微结构，不可以用光学显微镜观察到，B项不符合题意；在减数分裂过程中，非同源染色体的自由组合属于细胞水的观察，可通过光学显微镜观察，C项符合题意；光学显微镜下能观察到同源染色体的非姐妹染色单体发生交换，但具体的等位基因的交换是观察不到的，D项不符合题意。7.B解析：由于染色体变异在显微镜下可以观察到，因此可使用光学显微镜确定F,中各株樱桃番茄的染色体数目，A项正确；F结黄色果实的植株中细胞含3号染色体的条数有两条、三条和四条，而不是细胞中的染色体组加倍，B项错误；基因型为Aaa的结黄色果实的植株产卷六参考答案第1页（共4页）23新教材老高考·ZXQH·生物学