北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字（二）2》教学设计之一正在持续更新，目前2024-2025全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

秋风严濑清，春雨戴溪绿。一一陆游《初秋梦故山觉而有作》秋风旱河头，握手一笑新。一一陆游《赠洞微山人》春雨乍晴桑吐叶，秋风初冷稻吹花。一一陆游《春晚村居杂赋绝句》一生书剑遍天涯，两岁秋风喜在家。一一陆游《秋思》南堂又见秋风起，卧看溪云自卷舒。一一陆游《南堂杂兴》十里秋风画角哀，夕阳光景亦佳哉！一一陆游《秋日杂咏》春雨负薪兰渚市，秋风采药石帆村。一一陆游《幽居》三、语言文字运用(15分)语言文字运用（一）(9分)18.C(3分)(一脉相承：一个血统或派别世代传承下来。泛指同一派别或体系的思想、文化、学术能继承下来。口耳相传：以口说耳听的方式传授或流传。美轮美奂：形容房屋高大华美而众多。不能形容风景。引人入胜：吸引人进入美妙的境界。多指风景或文艺作品非常吸引人。寄托：托付；把理想、希望、感情等放在某个人身上或某种事物上。寄寓：寄居，寄托。根据上文“向内回归”，故而选择“归来”，而非“离开”。)19.A(3分)(根据上文，陈述的主体是西方园林；根据后文，空间自由的应是中国园林。故选A。)20.B(3分)(“拥有”与“诗意的栖居”搭配不当，故排除A、C。根据后文应强调“生活场所”，故选B。)语言文字运用（二）(6分)21.(6分)①新冠病毒入侵人体细胞（或侵入细胞、或感染人体、或生存繁殖，1分）需要闯三关(1分)②因与人体组织自有的蛋白质(1分)不同(1分)（或与人体内蛋白质不同，也给分。答“被人体的免疫系统识别”不得分。)③是怎样（或“是如何”）(1分)找到（或进入）细胞核(1分)(每点2分，意思对即可。)四、整本书阅读(5分)22.(5分)王熙凤（凤姐）(1分)（王熙凤名字中出现错别字扣1分，写成其他人物整道题0分。）①精明千练的管理能力。(1分)管理荣国府，又协理宁国府，整顿宁府管理上的五大弊病，使人人工作职责明确，任务落实。(1分)②能言善辩的表达能力。(1分)林黛玉初进贾府，王熙凤的一番话“这通身的气派，竞不像老祖宗的外孙女，竞是个嫡亲的孙女”，既有对林黛玉的恭维与关切，又夸赞了另外“三春”和贾母，讨得贾母的欢心。(1分)③协调人际关系的能力。(1分)鸳鸯抗婚一事，凤姐的一番话既逗乐了老太太，又保全了自己公婆和姑妈的脸面，且使紧张的矛盾消弭在轻松的谈笑中。(1分)④识才爱才的用人能力。(1分)她见小丫头红玉，口齿伶俐，办事灵巧，就要到自己身边来；极力赞扬探春理家时的才能，超出嫡庶关系上的传统偏见。(1分)(人物1分；每点2分，答出两点即可。才能每点2分，能力概括1分，简要分析1分。写性格类贬义词不给分，写性格类褒义词可酌情给分。)五、写作(60分)评分标准：(一)1.围绕“智”，选择一组关系深入写，内容紧扣“国之栋梁”，内容深刻。50分以上。2.围绕“智”，选择多组关系组合写，内容紧扣“国之栋梁”，内容丰富。50分以上。3.基本论点为“国之栋梁不仅需要才智，还需要德体美劳多方面发展”，内容紧扣智与德体美劳的关系，论证“多方面发展是成为国之栋梁的前提”。有典型论据，论述清晰。48分以上。4.行文中提及“国之栋梁”，能够围绕“智”与德体美劳中的一组或多组关系展开论述，言之成理，能够自圆其说。45分以上。(二)1.全市作文平均分预估44分。2.偏题，40分左右。彻底跑题，36分以下。3