北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字(二)2》教学设计之一

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22.①该标示日期对应的前一天②药品有效期只标注月份③如果贮存条件发生了改变(每处2分,大意相同即可)【解析】本题考查语句补写的能力。补写句子应注意前后语境,如第①处,根据前文“不是有效期至标示日期的当天”及后文“那么该药品的实际失效期应是2021年10月30日”进行推断。23.【写作提示】本题考查写作能力。本题引导考生理性思辨“个体”与“群体”之间的关系。“先锋者”“个体”在面对物种要拓展其疆域而必须迎接恶劣环境挑战的时候,会为“群体”牺牲“个体”,那么,我们也常常在生活中面临如何处理“我”和“群体”两者之间的关系的问题,如何处理“我”和“群体”两者之间的关系将会对我们的生活产生很大的影响。参考立意:①正确处理“个体”与“群体”的关系;②让“个体”融入“群体”;③“个体”“群体”;共筑命运共同体;等等。题意评分解说:题意评分等级文章特征A.立意准确、集中、鲜明:能扣紧材料内涵,依据题干任务指令,选准角度,立意鲜一类文明,主旨集中、明确。B内容充实,结构严谨,思路清晰。C,能严格执行题干写作54~60分任务指令限定的主题要求。D.所选文体特征鲜明。A立意准确、集中:能结合材料内涵,依据题干任务指令,选准角度,立意明确。符合二类文B.内容具体,结构完整,思路基本清楚。C.能执行题干写作任务指令限定的主题要题意48~53分求。D.符合所选文体的特征要求。A立意基本准确:能联系材料内涵,依据题干任务指令,选择角度,确立主旨,符合三类文材料内容及含意范围。B.内容具体,结构大致完整,思路基本清楚。C.基本能执行42~47分题干写作任务指令限定的主题要求。D.基本符合所选文体的特征要求。A.立意不够准确:能联系材料内涵,依据题干任务指令,选择角度,确立主旨,局基本四类文部观点游离材料的主要思想内涵。B.内容大致具体,结构存在明显缺陷,如残符合36~41分缺、思路混乱。C.未能执行题干写作任务指令限定的主题要求。D.不符合所选题意文体的特征要求。偏离五类文完全脱离材料内容,完全忽略写作要求,完全不符合文体要求,仅选取材料、要求或题意35分及以下背景的只言片语展开写作,思想不健康,观点错误。【补充说明】(一)错别字等扣分缺标题扣2分;每1个错别字扣1分,重复的不计;标点错误多的,酌情扣分。(二)字数等扣分1.400字以上的文章,按评分标准评分,扣字数分。(每少50个字扣1分)2.400字以下的文章,20分以下评分,不再扣字数分。3.200字以下的文章,10分以下评分,不再扣字数分。4.只写一两句话的,给1分或2分,不评0分5.只写标题的,给2分,不评0分。与作文完全无关,甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容,可以打0分。6.完全空白的,评0分。【高一语文·参考答案第3页(共3页)】·23-182A·
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