2024届全国100所名校单元测试示范卷·生物[24·G3DY(新高考)·生物-SJB-必考-HEB]八试题正在持续更新，目前2025-2026全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

2023年湖北省部分名校高二5月联考生物学试题参考答案及多维细目表题号中水生植被的变化主要体现为优势种的更替，A10C正确：沉水植物、浮水植物、挺水植物在垂直方答案向上具有明显的分层现象，体现了群落的垂直结题号1112131516771820构，B正确；2011年之后，若湖泊发生大的变化，则浮水植物群丛会发生变化，不一定继续维持在答案DDBD4个，D错误。1.【答案】C5.【答案】C【解析】出生率、死亡率、迁入率和迁出率等因素【解析】由图可知，相较于非交错区，交错区中物直接影响种群数量变化，A正确：调查鸟类的种种数更多，生物多样性更高，A正确：群落交错区群数量还可以在样点直接观察计数后估算，也可包含两个重叠群落中的一些物种，如山柳菊、羊以数鸟窝的数量进行估算，B正确；通过鸣唱来毛草，以及交错区的特有物种，如黄鳞栎，B正识别鸟类，不会对鸟类的生活产生影响，是一种确：山柳菊、羊茅草的生存范围涵盖了图中整个非损伤、低干扰的识别方法，C错误；该种调查方区域，因此，蛇纹石土壤中钙和镁的降低对这两法在濒危物种保护、生活史研究、种群数量监测种生物的影响最小，C错误；分析图中的生物种等方面有着很广泛的应用前景，D正确。类分布情况，土壤矿质元素的含量决定了构成各2.【答案】B个群落的植物类型，说明从非蛇纹石区域到蛇纹【解析】由图可知，1986~2018年，该保护区内麋石区域，两个群落中植物物种发生替代可能是土鹿种群数量增长符合“J”形增长曲线，A正确；壤矿质元素的含量差异导致的，D正确。“J”形增长的增长速率逐年增加，2018年时种群6.【答案】B增长速率最快，B错误：一段时间内麋鹿增长呈【解析】“燕燕于飞，差池其羽”意为燕子飞在天现“”形增长，说明食物和空间条件充裕、气候适上，参差舒展翅膀，体现的是行为信息；“燕燕于宜、没有天敌和其他竞争物种，C正确：生物多样飞，上下其音”意为燕子飞在天上，鸣音呢喃低性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样昂，声音体现的是物理信息，A正确：“毋覆巢，毋性，麋鹿属于同一种生物，其个体之间的差异属杀孩虫、胎天飞鸟，毋麝毋卵”描述了利用动物资于遗传多样性，野外放归可以使麋鹿个体之间的源时，应避免捕杀幼年个体，这样有利于维持种遗传多样性增大，对种群有利，D正确。群正常的年龄结构，提高出生率，B错误：消费者3.【答案】C是生态系统中最活跃的成分，可以加快生态系统【解析】由题意可知，种群数量主要受以下几个因的物质循环和能量流动，对植物的传粉和种子的素影响：①可食胡桃小叶的量；②温度；③捕食。传播具有重要作用，“菜花黄，蜂闹房”体现了消I型模式不考虑捕食者，图中5月下旬和6月费者对作物传粉的作用，C正确：“去其螟螣（害初，蚜虫种群迅速增大，可能是此时温度和叶片虫)，及其蟊贼（害虫），无害我田稚”意为除掉害状态有利于蚜虫的快速增长，而6月下旬，高温虫，减少对嫩苗的伤害，即可以使能量持续高效和可食胡桃小叶的量减少，不利于蚜虫生存，蚜地流向对人类最有益的部分，D正确。虫数量急剧减少并无法恢复，A、B正确：Ⅱ型模7.【答案】B式考虑捕食者，与I型模式相比较，5月下旬到6【解析】大别山是亚热带常绿阔叶林区域与暖温月初蚜虫数量增加速率缓慢，较慢达到种群数量带落叶阔叶林区域的过渡地带，物种数量较热带最大值并维持一段时间再减少，C错误：Ⅲ型模雨林少，乔木高大，树冠发达且较整齐，A正确；式中，由于高强度捕食者的存在，胡桃蚜虫种群草原的垂直结构不如森林的明显，但草原上密布增长较慢，种群密度较小，D正确。草本植物，在水方向上往往呈现镶嵌性，B错4.【答案】D误：相较于草原生物群落，森林生物群落的动植【解析】梁子湖中发生的演替类型为次生演替，图物种类较多，群落结构更复杂，C正确；森林生物生物学试题参考答案第1页共5页