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B.两物体开始没有相对运动，当拉力超过12N后，发生相对滑动C.两物体开始没有相对运动，当拉力超过48N后，发生相对滑动D.F大于12N小于48N时，A、B间摩擦力大小随F增大而增大二、实验题(11题6分，12题8分，共14分)11.(6分)一个实验小组在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学的实验情况如图所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。(1)本实验中，采取下列哪些方法和步骤可以减小实验误差A.两个分力F、F间的夹角尽量小些B.两个分力F、F的大小要适当大些C.拉橡皮筋的细绳要稍短一些D.实验中，弹簧测力计必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计刻度(2)为了完成实验，在用两个完全相同的弹簧测力计成一定角度拉橡皮筋时，必须记录的有()A.两细绳的方向B.橡皮筋的原长C.两弹簧测力计的示数D.结点O的位置(3)若保持结点0的位置及OB绳方向不变，而只将OC顺时针缓慢转动一小角度，其他操作均正确，则()A.弹簧测力计甲的示数不变B.弹簧测力计甲的示数一直减小C.弹簧测力计乙的示数可能增大D.弹簧测力计乙的示数一定先减小后增大答案(1)BD(2)ACD(3)BC12.(8分)某物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因打点计时数。实验装置如图，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮：木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz托盘卫开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点。32米1.9≥←-2.40←—2贴一今←—339→一3.8→长4.37单位cm(1)上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算的加速度=(保留三位有效数字)。(2)回答下列两个问题：a.为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有。(填入所选物理量前的字母)A、木板的长度LB、木板的质量mC、滑块的质量m2D、托盘和砝码的总质量mE、滑块运动的时间tb.滑块与木板间的动摩擦因数4=(用被测物理量的字母表示，重力加速度为g),与