北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字（二）2》教学设计之一正在持续更新，目前2025-2026全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）(1)太息日：“宦官、释氏不除，而欲天下之治，16补写出下列句子中的空缺部分。(6分)难矣。吾庸出为！”1)姜變（扬州慢）中“胡马窥江”和辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中追忆“四十三年，”两句，都提到金国与(2)公卿大夫士承其声名，坐门求见，而流俗多怪，谤议蜂起。宋朝战事不断、扬州遭到焚掠的史实。(2)张若虚《春江花月夜》中宏阔壮美的春(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）景，是唐诗中的春景之最。其中“”两句既阅读下面这首唐诗，完成14,15题。清凉①寺有因人生之孤独短暂而生发的震撼人心的痛温庭筠惋，也有与浩茫的生命之流融合为一的洒脱黄花红树谢芳蹊，宫殿参差黛嗽西。与超越诗阁晓窗藏雪岭，画堂秋水接蓝溪。(3)在古诗中，“孤城”这一意象经常出现，它松飘晚吹樅②金铎，竹荫寒苔上石梯。既可指边远的城镇，也可指战斗中孤立无援妙迹奇名③竟何在？下方烟暝草萋萋的城池。或诉说贬谪之人与家人的隔绝之[注]①清凉：这里指五台山，与峨眉山、普陀山、九华山同苦，或表达戍边者不得还乡的悲壮之情，如为我国四大佛教圣地。②攒(chuang).:撞击。③妙迹：指清凉寺佛教活动的踪迹。奇名：指高情、名士之流。三、语言文字运用(20分)】14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项(一)语言文字运用I(本题共3小题，9分)是(3分))阅读下面的文字，完成17~19题。A.首联以花树夹道、落英缤纷的幽僻小径入唐代画家张璪提出的“外师造化，中得心源”笔，引领读者同游清凉寺，描绘出五台山、的观点，高度概括了“立万象于胸怀”的审美过清凉寺优美的景色。程，即从自然万象到艺术意象的创造性转化。B.颔联从清凉寺位置入手，写它坐落在青翠“遍历”和“广观”成为“外师造化”的重要方法。的山岭之西，环境幽雅，外观雄伟，更加激“遍历”，需要画家综合自身修养去行万里路。画起读者赏游兴趣。家要带着一颗文心，以饱满的热情遍游山川，在客C.颈联写作者在遍赏清凉寺美景之后，又听观实景的游历中将审美体验与创作①到松声竹韵与晚风轻摇檐铃的美妙，仿佛将传统笔墨的精髓在表现自然的过程中充分置身于有声的画中。体现出来。“广观”，即所谓“致广大而尽精D.游赏将终登高远跳，烟雾弥漫笼罩四方，下微”。从天处着力显势，注重景物的取舍和意方芳草丛生，幽僻静美，秀丽的风景使作境渲染，在笔墨关系上营造出②者内心充满愉悦。;从小处着眼求变化，③地表现一山一15.本诗运用了哪些手法描绘清凉寺幽美秀丽的自然景色？请结合诗歌简要分析。(6分)石、一花一草，让人们感受到全新的一种语言风格黑的浪漫气息，构建出浑厚华滋的审美特延。“遍历”“广观”是人与自然对话的第一个过程，即观察与发现规律。·语文1一7·（全卷共8页）