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二全国©0所名校高考模拟金典卷18.血糖衡的调节是人体生命活动调节的一部分，下图为人体血糖调节的示意图，X、Y和Z表示二、非选择题（本大题共5小题，共60分。）信息分子。下列选项错误的是21.(11分)作用光谱显示的是不同波长的光合作用效率，吸收100吸收值受体2光谱显示的是一种给定物质对于不同波长光的吸收百分80光合作用的作用光谱胰岛、组织细胞细率。图1表示光合作用的作用光谱与叶绿素a的吸收光谱60受体1↑的关系。森林中阳生植物多居上层，林下几乎都是散射光40下丘血糖(主要为蓝紫光)，多为一些阴生植物。请回答下列问题：20叶绿素a的吸收光谱受体3(1)叶绿体的类囊体薄膜上光合色素的作用是受体4500600700胰岛光的波长/加mX一组织细胞。光合色素吸收的光能有两个用途：B细胞图1一是将水分解成,二是A.下丘脑可通过交感神经作用于胰岛A细胞，物质Z起作用的组织细胞可以是肝细胞B.胰岛B细胞分泌的物质X既可以增加血糖的去路，又可以减少血糖的来路(2)从图1可以看出，光合作用的作用光谱与叶绿素的吸收光谱不完全相同，其原因是C.因受体3和受体4结构改变而引起的糖尿病均可以通过注射胰岛素进行治疗D.人体内的糖皮质激素、甲状腺激素、肾上腺素、胰高血糖素等均可提高血糖浓度(3)人参是喜阴植物，为了探究不同补光方案对于人参光合作用的影响，某人进行了如下实验。设置6个组别，分别进行白光(W)、蓝光(B)、黄光(Y)、红光(R)和红蓝混合光(M)以及不补光19.生物群落中各物种之间的关系主要有3类：①营养关系，一个物种以另一个物种的活体、残体的对照组(CK)处理，并重复3次；在人参叶片全部展开后进行补光处理，补光时间为日出前或产物为食：②成境关系，一个物种的生命活动使另一个物种的居住条件发生改变；③助布关2h和日落后2：整个实验在人参的三个相应时期测定净光合速率和叶片气孔导度，结果如图系，一个物种参与另一个物种的分布。下列叙述错误的是2、图3所示。A.动物帮助植物传粉和传播种子是助布关系的体现净3.5▣CK片70CK口WB.植物为不同动物提供栖息空间是成境关系的体现3.060国B□B封50图YC.同一群落中同营养级生物在生态位上往往不会高度重叠率2.0R1.530D.群落是动植物之间通过复杂的种间关系形成的有机整体1.020三20.某人从温泉中筛选出高效产生耐高温淀粉酶的嗜热菌，其筛选过程如图1所示。将得到的菌0.50悬液转接到同时以葡萄糖和淀粉作为碳源的固体培养基上培养，得到若干菌落后用碘液进行下花期绿果红果开花期绿果期红果期图2图3显色处理，结果如图2所示。下列说法错误的是a.据图2分析，的补光方案对绿果期和红果期的光合作用促进效果最佳。据图2和图3分析，的补光方案对三个时期的净光合速率和叶片气孔导度均有促进·挑出菌落周围显蓝色的菌落作用。（填具体颜色光）①→②周围不显蓝b.据图2和图3分析，补蓝光组在开花期净光合速率提高，原因可能是【号培养基Ⅱ号培养基色的菌落嗜热菌样品甲乙(写出1点即可)。图1图222.(13分)胃病是与胃相关疾病的统称，胃液（含胃酸和胃蛋白迷走神经⊙A.图1中过程①为用清水稀释，过程②为涂布接种酶)分泌异常是胃病常见症状，多种刺激都会引起胃液的分泌。B.实验使用的培养皿一般使用干热灭菌法进行灭菌通过头部感受器引起的胃液分泌过程如图所示。请回答下列C.从Ⅱ号培养基上挑取单个菌落液体培养后，若借助血细胞计数板采用显微镜直接计数，结果有关问题：幽门黏膜G细胞②胃黏膜可能偏大(1)迷走神经中促进胃蠕动的神经属于(填“交感”或壁细胞D.图2培养皿要放在高温条件下培养，周围不显蓝色的菌落含有所需要的嗜热菌“副交感”)神经HC和(2)通过“①→②→胃黏膜壁细胞”（途径1）促进胃酸和胃蛋白题序1234567891011121314151617181920共胃泌素酶分泌的过程中，兴奋在①和②神经元之间传递时，信号发⑤答案生物学（一）第5页（共8页）【24新高考·JD·生物学-DX】生物学（一）第6页（共8页）【24新高考·JD·生物学-DX)