炎德英才大联考·雅礼中学2024届高考模拟卷(二)2语文试题作文正在持续更新，目前2024-2025全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

1/2高三语文参考答案、提示及评分细则1.B(“神话是史前先民对历史文化的自觉记录”错，原文是“神话是史前先民历史文化的零星记忆”，“自觉记录”的说法于文无据。)2.B(“大多不见于先秦原生性神话文献”错，原文是“其中有些内容与原生性神话文献吻合，有些则不见于原生性文献”。)3.D(D项说的是古代神话对人们生活倾向或者说对人们信仰的影响，并未论述文学与神话的关系。)4.示例：①盘古开天辟地的故事中，盘古牺牲了自己的身体，创造了一个新世界，反映了古代先民舍己为人、牺牲奉献的民族精神②精卫填海的故事，反映了原始先民坚强乐观自信和不畏艰险、百折不挠、勇于抗争的精神。③女娲补天的神话故事体现了厚生爱民的民族精神。④鲧禹治水（或神农尝药）的故事，表现了先民乐于奉献、敢于探索的民族精神。⑤夸父追日的神话，表现了自强不息的民族精神。（故事1分，精神1分，每点2分，答出两点即可，如有其他答案，言之成理则酌情给分）5.①利用好文学这个大舞台，以神话为题材创作出更多更好的当代文学作品，促进中国古代神话的文学再生，充分发挥神话的当代教化作用。②做好富有文化创意、符合当代语境的中国古典神话的当代重述，更好地弘扬中华民族精神和传承中国优秀传统文化。(每点2分，意对即可，如有其他答案，言之成理则酌情给分)6.B(“表现了高振宇孤僻高冷、落落寡合的性格”错，从“只要他们一出门，见着街坊邻居，总会主动打招呼，客客气气的”描写来看，高振宇夫妇还是随和合群的。)7.D(“补叙”错，这部分属于插叙，主要是承接上文交代高振宇不带徒弟的原因并引出下文。)8.①“哭头”是高振宇的绝活，详细描写唱“哭头”，淋漓尽致地展现剧中人伤心、悲痛的心情，能让读者感受到他高超的演唱技艺：②连续两天“唱了三遍”，表现了他海人不倦的高尚品质。③“哭头”一幕的唱词，暗含了高振宇因儿子不肯学戏、远离自己的凄凉心情。(每点2分，意对即可，如有其他答案，言之成理则酌情给分)9.①故事发生的环境：古城湘潭有许多条古香古色的巷子，巷子里讲究的人家，院门两旁放置着花草，门楣上攀爬着藤本植物…这些都洋溢着浓郁的古典文化气息。②小说塑造的人物品行端正，修养高雅，技艺精湛，具有君子风范。如高振宇是京剧谭派老生，教授京剧形式别样，不图名利，有卓尔不群的文化特质和磊落胸怀。③小说中穿插介绍京刷知识，突出了传扬国粹一京剧艺术的主题，表现了作者对传统文化的守望。（每点2分，意对即可；如有其他答案，言之成理则酌情给分）10.A(原文标点：昔令尹子文，缁帛之衣以朝，鹿裘以处；未明而立于朝，日晦而归食：朝不谋夕，无一月之积。)11.D(两句中的“冯”字都通“凭”，依仗、倚托的意思。)12.C(“莫敖大心鼓励驾车的战士深入吴军”错，原文是“吾将深人吴军”。)13.(1)所以那个为了提高爵位，增加俸禄，而忧虑国家安危的，就是叶公子高。(“崇”“丰”各1分，判断语气1分，句意通顺1分)(2)我蒙谷不是某一个国君的大臣，是国家的大臣。如果国家祭祀祖先（平安无事），我难道会去忧虑没有国君（而无官做）吗？（反问语气1分，“人臣”“血食”各1分，句意通顺1分)14.①先用楚灵王喜欢细腰的故事，指出了君王的行为对国人而言影响是巨大的。②再指出楚威王不喜好贤臣的事实，劝楚威王罗纳贤臣。（一点2分，两点3分，意对即可）文言文参考译文：楚威王问莫教子华说：“从先君文王到我这一辈为止，真有不追求爵位俸禄，而忧虑国家安危的大臣吗？”莫教子华回答说：“君王您问的是哪一类大臣呢？”威王说：“您这话说的是谁呢？”莫敖子华回答说：“从前令尹子文，上朝时身穿朴素的黑丝绸长衫，在家时穿着简朴的鹿皮衣：黎明就去上朝，太阳落山才回家吃饭：吃完早饭就顾不上晚饭，连一月的粮食也没有积存。所以那个廉洁奉公，安于贫困，而忧虑国家安危的，就是令尹子文。从前楚国叶公子高，出身微贱，而有柱国之才：平定了白公之乱，使楚国得以安定，发扬了先【高三3月质量检测·语文参考答案第1页（共2页）】X