炎德英才大联考·湖南师大附中2024届高三月考试卷(六)历史答案

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    1、炎德英才大联考湖南师大附中2024高三月考试卷六
河北省高二年级下学期5月联考综上所述,儒学所遭遇的这些时政环境,使得百年来中国思想界,学术界对儒学的研究历经了一个怀疑、批判、否定、反思、解构重新诠释、现代重构的艰辛历程。(1分)历史参考答案示例二论题:近代儒家文化历经解体,离散和重构的历史。(2分)1.A2.B3.C4.C5.D6.A7.B8D9A10.C11.B12.B13.A14.D阐述:略。(10分)(“示例”仅供参考,不作为改卷唯一标准)15.B16.A17.(1)民族政策:册封少数民族首领,重用少数民族上层:设立管理机构,加强边疆管辖;移民开19.(1)主要原因:太岳军区情报系统高效准确;军民军政干部工作细致;中共中央高度重视,地方干部和广大人民群众的密切配合;我军战士有保护国家文物的高度觉悟;爱国僧侣有国家发边疆。(4分,答出两点即可)民族大义。(6分,答出三点即可)增加政策:和亲,如汉朝公主嫁给匈奴单于。(2分)(2)意义:见证了中国人民为保护民族文化所作出的巨大贡献:保护了我国优秀传统文化:体(2)示例一现了民众爱国情怀;体现了中国共产党人对文物保护的历史责任感。(6分,答出三点即可)智慧:维护大一统。(2分)说明:秦汉统治者对侵袭边疆的少数民族予以坚决打击,如秦朝北击匈奴,汉武帝派卫青、霍建议:加大文物保护的宣传力度和广度;制定更加严格的文物保护法律和法规:加强政府对去病发动对匈战争。秦汉在少数民族地区推广郡县制,加强对地方的控制,如秦朝南征岭文物保护的支持;合理规划。(2分,答出两点即可,其他答案言之有理亦可)南,设置郡县;西汉对每战争后,在河西走廊设置武威、张掖等四郡。秦汉王朝移民成边,兴20.(1)特点:难民规模不断扩大;以战争难民为主;受信息化引导,难民流向集中。(6分)办屯田,加强边疆地区的建设。这些措施都有效地巩固了大一统秩序。(4分)(2)原因:战争和武装冲突;民族、种族、宗教冲突;政治压迫;自然灾害、居住环境恶化。(4分,答出两点即可)示例二出路:将战争难民纳入与难民有关的条约体系;实现难民安置责任的合理分担:明确联合国智慧:因地制宜。(2分)说明:秦朝在少数民族地区行郡县制时,还设置道、属邦,使之成为与郡县并行的机构,在边难民署与国际移民组织的职能分工。(4分,答出两点即可,其他答案言之有理亦可)疆地区还保留着少数民族首领的王、长称号,称他们为“臣邦君长”或“臣邦君公”,通过少数民族首领对这些地区进行统治。汉承素制,在少数民族地区行郡县制的同时,还设置属国,如在西域设置西域都护府,作为管理西域的军政机构。(4分)(任举一例即可,“示例”仅供参考,不作为评分唯一标准)18.示例一论题:近代儒学的境遇与其时代的政治、社会思潮紧密联系。(2分)》阐述:19世纪末社会巨变,封建统治摇摇欲坠,维新思潮泛起,儒学日益步入困境。为减少维新变法的阻力,康有为的托古改制”开启了近代儒学重构或重释的先河,促进了中国近现代儒学由信古向疑古的转变。(3分)1911年至1928年,这一时期,各种社会思潮兴起,西方的人权说、自由主义,形形色色的社会主义、无政府主义思想传到中国,对传统的儒家思想形成冲击;1915年,新文化运动兴起,并提出了“打倒孔家店”的微进口号,对传统文化全盘否定动摇了儒家文化的正统地位。(3分)20世纪30年代,民族教亡和复兴运动高涨,在这样的时势下,儒学发展获得了难得的契机和历史机缘。民族的危机感使得许多有识之士认为要复兴我们的民族,护卫我们的国家,首先就是要复兴我们的民族文化,故这一时期学者认为中华民族应以适应现代社会需要的儒家思想去对抗或吸纳西洋文化,否则中国就会失掉自己的文化主权,沦为他国的文化殖民地。(3分)【高二历史·参考答案第1页(共2页)】·23-482B2,【高二历史·参考答案第2页(共2页)】·23-482B2
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