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河北省高二年级下学期5月联考语文参考答案1.D(“最终杜绝虚假信息”说法错误，文中强调的是可有效地“治理虚假信息”)2.B(“人的体验方式、思考方式和人际交往方式都需要符合机器性逻辑”说法错误，文中表述的是“其机器性逻辑将影响人的体验方式和思考方式，以及人与人之间交往的方式和人对信息的接受、解读方式”)3.D(线上教学缺少“基于扩展现实的沉浸式体验”，也无法让每个用户进行内容生产和世界编辑)》4.①与其他行业相结合，形成“跨界经济”，壮大经济基础。②为元宇宙建设提供技术基础设施，并提供促进其有序发展的制度基础。（每，点2分，其他答案言之有理亦可酌情给分》5.①都认为元宇宙可能产生法律问题的行为应当受到法律的规制。②都认为来自现实世界的制度规范和形成于虚拟世界的制度规范可以共同发挥作用。（每点2分，其他答案言之有理亦可酌情给分)6.A(“祖父虽然表面上赞同，心里却极不高兴”是推测，而不是事实)7.C(手法分析错误，不是“由面及点”，而是“以点带面”)8.①爱国的知识分子。面对日本侵略，他感到耻辱和羞愧，希望自己能去身赴国难。②家庭的顶梁柱。他张罗给祖父做寿，他努力维持家庭的生计。③备受煎熬的“亡国奴”。面对日本侵略，他愤慨，也想冲动赴国难，却受家庭的牵绊。（每，点2分，其他答案言之有理亦可酌情给分）9.①祁瑞宣作为“被征服者”的一个缩影，他对于侵略者的行径是愤怒的。当他听说学校可能开课的消息后，立马前往，打算“出去走走，散一散胸中的闷气”，当他来到大街上，“他很希望街上有了惊心的改变，好使他咬一咬牙，管什么父母子女，且去身赴国难”，书写出“被征服者”的愤怒。②文本一中通过祁瑞宣的视角，我们看到文中北平的普通老百姓们，似乎对于侵略并没有太大的反应，商铺在局势稍微稳定后即开门营业，路上也有昔日的车夫们，他们都是沉默的，承受的是难以言说的煎熬和磨折，体现出“耻辱者的精神受难”。（每点3分，其他答案言之有理亦可酌情给分)10.FJN(原文标点：然犹扶乘创痛，决命争首。死伤积野，余不满百)（每涂对一处得1分，涂四处及以上不得分)11.A(“绝”宇前者含义是“截断”，后者含义是“横渡”)12.C(“意在让当权者为自己说情”说法错误，意在表明当时的失败投降是迫不得已)13.(1)(因)平素就听说过李陵家的名声，打仗时又很勇敢，于是把自己的女儿嫁给李陵做妻子，使他显贵。（译出大意给1分；“素”“妻”“贵”三处，每译对一处给1分）(2)计划尚未实行而亲人被处死，这就是我面对苍天椎心泣血的原因啊！（译出大意给1分；【高二语文·参考答案第1页（共4页）】·23-482B·