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三步一体高效训练讲评答：礼记答案：①以漂亮的小山羊衬托吉卜赛女郎的美丽可爱、纯洁善良，反衬秃头男人的阴暗、狠毒。②以吉卜赛女郎与小山羊的共同表演表现她的聪明、机敏。③以小山羊的模仿表达对政权和神权的蔑视和讽刺。（每点1分，答到三点得满分)9.雨果曾说过：“美就在丑的旁边，畸形靠着优美…光明与黑暗相共。”请依据文本简要分析。(6分)答：答案：文本多用美丑对照手法。①以美丽可爱、纯洁善良的吉卜赛女郎与丑恶的秃头男人、隐修女形成对比。②以热情、善良的甘果瓦和观众们与冷酷的秃顶男子和隐修女形成对比。③以热烈、充满生机的焰火与腐朽的柱子阁、绞刑架形成对比。（写出三组对比即可，每点2分）二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10一14题。明君之所以立功成名者四：一曰天时，二曰人心，三曰技能，四曰势位。非天时，虽十尧不能冬生一穗；逆人心，虽贲、育【】不能尽人力。故得天时，则不务而自生；得人心，则不趣而自劝：因技能，则不急而自疾；得势位，则不进而名成。若水之流，若船之浮。守自然之道，行毋穷之令，故曰明主。夫有材而无势，虽贤不能制不肖。故立尺材于高山之上，下临千仞之溪，材非长也，位高也。桀为天子能制天下非贤也势重也尧为匹夫不能正三家非不肖也位卑也。千钧得船则浮，锱铢失船则沉，非千钧轻而锱铢重也，有势之与无势也。故短之临高也以位，不肖之制贤也以势。人主者，天下一力以共载之，故安；众同心以共立之，故尊；人臣守所长，尽所能，故忠。以尊主主御忠臣，则长乐生而功名成。名实相持而成，形影相应而立，故臣主同欲而异使。人主之患在莫之应，故曰：一手独拍，虽疾无声。人臣之忧在不得一，故曰：右手画圆，左手画方，不能两成。故曰：至治之国，君若桴，臣若鼓，技若车，事若马。故人有余力易于应，而技有余巧便于事。立功者不足于力，亲近者不足于信，成名者不足于势，近者不亲，而远者不结，则名不称实者也。圣人德若尧、舜，行若伯夷，而位不载于世，则功不立，名不遂。故古之能致功名者，众人助之以力，近者结之以成，远者誉之以名，尊者载之以势。如此，故太山之功长立于国家，而日月之名久著于天地。此尧之所以南面而守名、舜之所以北面而效功也。(选自《韩非子·功名》)【注】贲、育：孟贲、夏育，战国时期的勇士。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.桀/为天子能制天下/非贤也/势重也/尧为匹夫/不能正三家/非不肖也/位卑也B.桀/为天子能制天下/非贤也/势重也/尧为匹夫不能正/三家/非不肖也/位卑也C.桀为天子/能制天下/非贤也/势重也/尧为匹夫/不能正三家/非不肖也/位卑也D.桀为天子/能制天下/非贤也/势重也/尧为匹夫不能正/三家/非不肖也/位卑也解析：原文标点：桀为天子，能制天下，非贤也，势重也；尧为匹夫，不能正三家，非不肖也，位卑也。答案：C11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.“虽贲、育不能尽人力”与“春蚕到死丝方尽”(《无题》)两句中的“尽”字含义不同。B.“下临千仞之溪”与“一片孤城万仞山”(《凉州词》)两句中的“仞”字含义相同。C.“锱铢失船则沉”与“奈何取之尽锱铢”(《阿房宫赋》)两句中的“锱铢”含义不同。【24新教材·ZCYK·语文-R-选择性必修上册-HAIN】16