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1、银川一中2024高三第一次月考语文
2、银川一中2024高三第三次月考语文答案
3、银川一中2024高三第二次月考语文
4、银川一中2024高三第三次月考语文答案
5、2024银川一中高三第四次月考
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10、银川一中2024高三第四次月考语文答案

材料二：在人类出现以前，物种的灭绝与物种形成一样，是一个自然的过程，两者之间处于一种相对的衡状态。据有关资料显示，物种自然灭绝的速度大约为每10年有90个物种灭绝。人类出现以后，尤其是近百年来，随着人口的增长和人类活动的加剧，物种灭绝的速度大大加快了。目前，生物多样性正以前所未有的高速度在丧失。据国外的科学家估计，目前物种丧失的速度比人类干预以前的自然灭绝速度要快1000倍人类人口的持续增长，特别是工业革命之后对生态系统的破坏日益加剧，物种灭绝的速度也在加快。本来物种的消亡如同生物个体的消亡一样是很正常的，毕竟地球上曾经存在的物种99%已经消失。如今我们为什么会如此在意物种的消亡，为什么我们要去保护那些濒危的物种呢？生态系统本身有自我衡的机制，一般情况下即使一些物种灭绝了，系统整体还能够保存稳定健康的发展。但对系统的扰动超过某个阔值时候，原来的衡就会被打破，系统会崩溃，例如以前的大规模火山喷发、小行星撞击等等造成的大灭绝事件。虽然生态系统即使重创之后也能恢复，但是大灭绝之后的生物面貌往往是迥异于之前的，以前占优势的物种一般也不复存在每个现存的生物都可以看作是战胜了一系列挑战后在适应上的成功，因为它存活了下来。组成每个物种基因并且编码在DNA中的信息就是过去和现在许多问题的答案(摘编自耿国彪《物种的演变与消失》)材料三保护极小种群物种，意义不容小觑。从实际功能上看，不少极小种群物种用途广泛、作用非凡。例如，生长于金沙江河谷的极小种群物种云南梧桐，为破解千热河谷绿化问题提供了有用之方，其果实还可为本土动物提供食物，有效参与了当地生态系统的循环。此外，从观赏价值高的杏黄兜兰，到有药用潜力的蒜头果，再到可用于柑橘育种的富民枳，不少极小种群植物在发挥生态价值的同时，还有巨大的经济潜力可供挖掘。每一个物种都是生态系统的重要组成部分。所以，保护生态系统，必须保护包括极小种群物种在内的具体物种。这不仅关乎物种的多样性、基因资源的多样性，也影响到人类赖以生存的物质基础。共建地球生命共同体，保护极小种群物种，就是在保护人类自己(摘编自杨文明《发挥极小种群物种的生态价值》)】4.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.每个物种都有较强的繁殖趋向，为了满足数量不断增加的需要，物种变异了的后代会通过性及构造的多样化去占据生活场所」B.在物种后代变异过程中，因为种群的规模越来越大，所以性状分异也就越大，较不占优势的种群类型也会容易被打败，甚至灭绝C.物种的灭绝与形成本来是一个自然的过程，处于相对衡的状态，但是人类一出现就打破了这种衡，物种灭绝的速度在加快。D.保护极小种群物种在内的具体物种，是保护物种多样性、基因资源多样性的必要举措，是维护人类生存物质基础的首要举措5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.自然选择的结果更倾向于让最为歧异的后代得以保存，如较大种群中的优势物种，它更能产生新的优势类型。B.造成物种灭绝的原因主要有：自然选择的过程、大规模火山喷发、小行星撞击地球以及优势物种不复存在等C.生态系统具有自我恢复功能，这也是地球上曾经存在的物种99%已经消失，但物种依然丰富的原因所在D.每一个现存物种都是自然选择的结果，且在当前越来越严峻的形势下，保护物种对人类来说刻不容缓语文试题第3页（共8页）