炎德英才大联考湖南师大附中2024届高三月考试卷(六)语文答案)正在持续更新，目前2024-2025全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

牧以陆良县2022~2023学年下学期高二期末考试赵处语文秦，刺当与考生注意：1.本试卷共150分，考试时间150分钟。之谋2.请将各题答案填写在答题卡上。吾恐3.本试卷主要考试内容：高考全部内容,而为国一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)而下圜阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：蜘“天人合一”中“天”的内涵是十分丰富的，具体体现在以下三个方面。一是“天人合一”中的“天”指的是最高主宰。研究儒家理论的大思想家董仲舒提出了“天人游处有啟感应”学说，将自然原则、伦理道德和神秘主义等要素融为一体，以“天人”视角为切入点，试图提出一整套政治理论来服务当时的政治。董仲舒通过倡导对“天”的敬畏，让统治者能够养成一种也长敬畏心，在政治活动中切实做到不滥用权力，还要经常地做好事、施仁政。通过这样的引导，更能促进对权力的有效规约和对秩序的有序维护。人们对“天”倾注了太多的理想，其中就有将中故今☒国人最为看重的道德赋予“天”，使之成为最高道德评判标尺。比如百姓常言：“吉人自有天相”这里的“天”就具有了道德评价的色彩。人们只要去做好事、行善事，道德感增加后，定会受到明，“天”的“照顾”。侵官都二是“天人合一”中的“天”指的是自然界。《周易·泰》中指出：“天地交，泰，”这句话的意思以谓和是天地交合才能使万物生长，永葆生机。《周易·序卦》中指出：“有天地然后有万物，有万物然之于后有男女。”天孕育了万物，包括人类。人类在与自然长期的关系中，大致经历了三个阶段。第不为粗一个阶段是人畏惧自然阶段，先民由于生产工具简陋和智商欠发达，对比自己强大很多的自然人界事物有一种天然的畏惧心理，担心被其吞噬，故事事服丛自然第一个阶段是人征服自然阶也。段。随着社会的进步、生产工具的优化及人的智商的提升，人类具备了征服大自然的条件和国事力，开始以大自然为对象，推行工业化做法，创造了现代工业文明，促进了社会发展与进步。第敌之三个阶段是人与自然和谐相处阶段。人在征服大自然的过程中，产生了资源掠夺，环境污桑、生汹汹态破坏等诸多问题，严重影响了人类社会可持续发展。摆在人类社会面前的紧迫问题不光是要夫而治理巴经存在的生态和环境问题，更要转变发展思路，提出适合人类社会长远可持续发展的是而念。这个时候，人们开始意识到只有人与自然和谱共处方能共存共发展。中国古代所提出的“人合一”思想，其中“天”又指的是大自然，强调人与自然和谐共处，要求人类善待“天”（大自然）能助今日馨“天”（大自然）方能善待人类。“天人合一”思想又重新焕发了它的魅力，为人类社会持续发展注入3了动三是“天人合一”中的“天”指的是最高原理。《周易·坤》中指出：“至哉坤元，万物资生，乃顺承天。”这里的“天”指的是“天道”，从哲学范畴去探讨，那就是最高原理，意指规律和法则。这【高二语文第1页（共8页）】·23-535B·