黑龙江省齐齐哈尔市2023-2024学年度高一年级上学期期中考试（24149A）语文试卷答案正在持续更新，目前2024-2025全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

参考答案学生用书生可以思考对待读书的态度。人的家，她一个人清净惯了，不愿拖累儿女。从前闺女三天两头的跑，如参考立意：①百益无害，唯书也：②在阅读中成长：③改变命运，从读今真是要孤军奋战了。虽是冷清了点，不过每天都有社区送莱帮忙照书开始：④且凭书本长精神；⑤爱生活，爱读书：⑥在阅读中感受诗和应，自己倒也没那么憋闷。只是闺女急得团团转，一天十几个电话打着远方这样不行，闺女没几年也快退休了，得让她站好这最后一班岗。[例文]这天晚饭后，已经隔离将近一周的黄老太照例拿出她的手机，使劲贴着地面行走，向往云端跳舞盯着屏幕如细地滑动，搜寻着闺女说的那个绿色标志。点开之后，为数维特根斯坦说：“我贴在地面步行，不在云端晚舞。”这是在告诫人们不多的几个头像如卫兵似的列队在一旁，黄老太很快找到一个熟悉的头不要老是做虚无缥缈的梦，要关注现实，着眼当下。但在农民工吴桂春像，那是闺女三十年前的照片，那年她刚参加工作，在学校教书，穿着自身上，我看到了更积极、更诗意的生活态度：虽然身体只能贴着地面行己亲手给做的白色连衣裙。她摩掌着闺女的头像，确认了好几遍。走，但心却可以向往在云端起舞。几声铃响之后，闺女的脸庞露了出来：贴着眼角有几道细纹，鬓发斑让吴桂春心向云端起舞的方式，是读书。“来东莞十七年，其中来图斑。她的眼睛笑成了月亮，一个劲打趣道；“妈，您什么时候会发视书馆看书有十二年”，可以说，读书已成为吴桂春生活的一部分。他在读频了！”书中明理，在读书中学会了以“读书人”的方式来表达精神和情感，向东“你妈我什么不会！你干什么呢，这么晚不睡！”莞图书馆表达感激与不舍。读书虽然没能够直接改变他的命运，却让他“您猜猜我们在哪儿！”闺女用手机环视了一周，老太看着手机视频的精神更加充实，人生更有诗意，这种内心的舒适与自由，就是读书赠予里的环境越看越蹊跷，不像闺女经常工作的学校，倒是一间办公室，有几他最好的礼物。台电脑，天蓝色的墙体，有国徽，还写着“为人民服务”几个大字读书，让很多像吴桂春这样的人在碌碌尘世之外，看到了云端更美“这…怎么像是公安局呀，你干什么去了！”黄老太有点急了的风景。“妈，您别着急，我们在派出所做志愿者呢，负责打电话流调。给您“我的生命是一本不忍卒读的书，命运把我装订得极为拙劣。”范雨看看我们的‘战友’！”说着闺女又用手机扫视了一圈。是年轻的民警同素一生都在贴着地面行走。她在北京做育儿嫂，挣扎在社会的底层，但志们，都是意气风发英气逼人的样貌，他们在视频里跟自己打招呼，有的同时，她以书为友，用心阅读，用笔记录，在大量的阅读中绽放出自己的挥手，有的敬礼，他们眼眶深陷，却笑得很真诚，笑得很灿烂。思维成果，写出《我是范雨素》这样的奇文，引发社会关注，成为2017年放下电话时，方才对面楼群的万家灯火已是星星点点，明天就是大最有影响力的普通人之一，忧惚间似在云端舞脂。年二十九了。她想包上一桌的饺子，用视频好好谏谗闺女，顺便也给公在地面跋涉，艰难枯燥，若没有对云端的向往做支撑，人生该是何其安局的同志们带点年味儿过去，地知道，明天闺女一定会在线等着她艰难！“茶叶轮换着喝：菊花，茉莉，玫瑰，柠檬/这些美好的事物仿佛把[点评]该篇文章以审视的视角切入，借用第三人称叙事，角度新颖我往春天的路上带”，这是被称为“中国狄金森”的余秀华的部分诗作。刻画了“黄老太”“闺女”“民警”等形象。文章另辟蹊径，没有选择大众的她自幼身体便有缺陷，经历坎坷，尝尽生活的苦果，诗书让地得以在艰难“网课”生活，而是结合大众生活，就此感发开来，写出了特殊的“在线”状的现实中实现心灵的自由超脱，始终坚定乐观地活着。她在乡村的地面态和意义。结尾以景收束，结合人物心境感悟生活，表现了对时代的关行走，却也在自我的云端跳舞。地面的行走给人砥砺，让人在现实中挣注，体现了对“在线”的深入思考，从而发掘其中积极美好的方面，立意扎；云端的跳舞给人慰藉，让人心怀希望，丰富情感，升华心灵。深刻。据了解，在得知吴桂春的事迹后，东莞市人力资源和社会保障局已[边学边练]经为他推荐了工作，使他能够不必离开东莞和东莞图书馆。一个人能够[解析](1)刻画人物要注意揣摩人物内心，努力写出其心情的复杂做到哪怕终日忙于生计也仍然如此爱书，哪怕身陷地面心却始终在云端性：对即将离开的城市、母校、师友的依态和由此而引起的感伤，对即将起舞，这样的人，值得一个城市为他散开怀抱。当然，我更愿意相信，对投入新生活而难免的欣喜、担忧、忐忑…对周围环境的描写要起到烘吴桂春来说，最重要的并不是落实了工作，而是可以继续在东莞与书相托人物复杂感情的作用，要注意描写月亮、夜色以及送别的人群等，且注伴。不管人在不在地面行走，心都一定要永远在云端跳舞意动态的描写；对人物的刻画要注意心理、语言、动作相结合。[点评]文章开篇引用维特根斯坦的名言，反其意而用之，并化用为(2)注意人物的特定身份和特定时节。描写环境时要扣住这祥儿个题目统摄全文。主体部分举例论证时不是简单叙述，而是借范雨素的文要素：“夏天”“正午”“格外炎热”。因此，太阳、空气、田地里的植物、树上和余秀华的诗来展现她们的人生轨迹和生活态度，使文章富有文果，又的知了、几近干相的水塘里的青蛙等，便是很好的用来表现“格外炎热”与“读书”的话题相呼应，更有说服力。结尾处升华主题，体现思考的层的对象。而刻画人物，不但要注意写他的行为，还要注意刻画他的神情，进性。更要揭示他的心情。第六讲记叙文之一—记叙“出彩”，描写具体[针对训练][真题演练]【导析】审读材料，要抓住关键词句，在这则材料中，以“可还有一种【导析】题目所给的材料，是一个话题方向，可多角度立意。考生需风景不为人所注意”引出对铁路劳动者的赞美，最后再以“更好的风景，要根据自己关于“在线”的经历、见闻和感受，把选题具体化。比如可以在你看不见的路上”作结。不难看出，“看不见的风景”是材料的关健，也叙述自己在线学习的经历，谈谈网络带来的便捷，可以叙述在线模式的是立意中心所在。显然，这里的“风景”不是指自然风景，面喻指默默奉或“趣”或“尬”的生活对人们正常生活方式的影响，也可以探讨“在线”让献的劳动者和无名英雄。人们的关系是“近”了还是“远”了。进而表达对“在线”映照出自己对生考生具体可以从下面几个角度立意：活、人生及生命的思考与认识等。同时，“有细节描写”是记叙文表达的(1)不求闻达，甘于寂寞。乘坐京广高铁南下，一路上吸引旅客目光必须要求，不能忽视的是旖旎的风光，面轮流给动车把脉的“机车医生”，为保持轨道良好状[例文]态而作业的“清道夫”，在高压供电网爬上爬下的“如蛛侠”，却都不在人在线们的视线之内。但人生其实就应该像铁路线上的劳动者那样，不求闻晚上七点半，《新闻联撸》刚一过，黄老太就戴起她那架金边老花镜，达，甘于寂寞，默默奉献。摆弄起国女新给买的智能手机来。触屏的，需要用手滑动才能操作，黄(2)甘于平凡，造就辉煌。铁路线上的这些劳动者，冬自干着自己的老太之前用惯了按键的，怎么都掌握不好那个寸劲儿。吃劲大了画面不工作，极为平凡，似乎称不上“奉献”。但是，正是在他们的努力下，人们动，轻了又点不出个所以然，而且这玩意是个四两拨千斤的活儿，越着急才得以欣赏沿线那些旖旎的风光。他们是普通人，干的是平凡的工作，越点不准，有一次闺女给打来电话，眼瞅着那条绿色的虚线在屏幕上游他们甘于平凡，踏踏实实，努力在平凡中做好自己的工作，平凡的人生也动，急得汗都湿到了指头尖就是划不过去，为此耽误了好几回。就有了自己的精彩。她不由得埋怨自己笨，可越埋怨越爱钻研。黄老太今年80多了，年(3)深入生活，发现大美。在京广高铁上，旅客们一路上欣赏着旖旎轻时候当过民兵小队长，那时候别说各种工具农具，就是盒子枪的扳机的自然风光，追逐着“诗和远方”，但是看不到沿途普通劳动者用辛勤劳也扣过，咸风凛漂。而今被一个小小的手机给困住了，地实在不甘心动创造的人间大美。美是丰富多彩的，若只是浅尝辄止，就不能发现更几番苦练之后滑动操作这关是过了，闺女又出了新的课题，给手机装上多的美，只有深入生活，独具慧眼，才能发现常人所未能发现的美。了微信。闺女苦口婆心地讲了半天好处，其他的不说，关键是能打视频[例文]电话，说她以后不用天天跑就能看着黄老太。最美的风景“看着我做什么，又不是犯人。”黄老太嘴上嘀咕，心里却挺美。“世界那么大，我想去看看。”顾少强那份10个字的辞职申请打动了年关将至，突然闹起了疫情，黄老太的小区被封闭了。她要强，之前多少人的心？的确，人生在世，风景万千，怎么能困于一隔？我想走遍大一直是自己住，闺女几次表示想要搬过来都被她劝走了，说是个人有个：江南北，见识世上最美的风景。911