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素养突破训练答案精解精析气孔、铸痕、腿和向前冲去的姿势，再细微描写牛的局部特征，反复！D项，作者并没有明确说明这两人曾在白鹭洲中学读书。铺陈，给读者留下深刻印象。侧面描写，通过老人的感受来写铜2BB项，“衬托”错误。写张良、苏武、文天祥等人是为了凸显泱牛，从铜牛的身体、姿势，老人都感受到了无穷的力量和强大的生泱中华的壮士、贤者的崇高风尚以及民族精神，并不存在谁衬托谁命力。的问题。(2)作用：作者对铜牛的正面描写和侧面描写，不仅写出了老人面3.答案①以时空为线索，按照时间的推移和行踪的变化展开，移步对生活的态度，更启示读者，残疾只是生命的一种状态，残疾人应换景，思路清晰。②以象征文心、赤心意义的“白鹭”为线索，情感获得社会的尊重和支持，突出了小说的主旨。集中，主题突出。解析首先要明确小说中塑造形象的手法主要有正面描写和侧面解析结合“已经是晌午，秋阳浮冉于中天”“秋声近，吉安城郭。描写，然后回到小说中寻找有关铜牛的内容，看其属于正面描写还我看到白鹭洲”“绕过白鹭洲书院石碑，朝前走向廓桥。太阳斜照是侧面描写。小说第三段写“牛身上布满了粗糙的气孔、绿锈和凹下来“逐级而下”“太阳转身了。我别过老樟树，朝南”“远眺，庐凸不的铸痕”“高高隆起的肩峰”“牛的四条结实的腿和牛的向陵淡月初现”“该走了。秋阳正艳”可知，文章以时间、空间为线前冲去的姿势”，这是从正面描写铜牛的外形和姿态。小说第十一索，随着时间的推移和行踪的变化展开，思路清晰。结合标题中的段写“那对犄角，像一张弓，尖利的两端向前弯去，向前直冲”，第“千载白鹭”和文中“一行白鹭盘旋江面”“白鹭展翼，扶摇直上江十四段写“牛身上每一块绷紧的肌肉都流露出勃勃的生气和力天，一派好风光”“乍看，不见一只白鹭翱翔…一如历朝历代的量…野性的凶猛”等，这也是从正面描写铜牛，细致地描写了铜学子”“仿佛看到江水云树间…还有孟子、屈子、司马迁化鹭而牛的局部特征。第十四段中的“使人想到…想到…想到…来”“白衣、白发、白胡须在飘舞…纵身沉塘”等可知，文章围绕想到…在荒野上飞奔狂跳…”，是铜牛带给老人的丰富想象，“白鹭”组织材料，而这“白鹭”既象征文人之心，也象征志士之心，而“他望着那只牛，沉静了多年的血液又在身体里动荡、奔突”是作者以“白鹭”为线索，将与庐陵相关的文人志士融于文本，表达铜牛带给老人的影响，这些是从侧面描写铜牛的。对他们的赞赏之情，主题鲜明突出。5.BA项，文中只是说撤退的场面很大，并没有说官兵惊恐不已、狼4.答案①江万里兴办书院，让贫寒子弟读书学，凸显为官之精神狈逃命。C项，他们搜查的是他们认为擅离部队、叛逆的官兵，而海拔。②文天祥壮烈殉国、江万里投塘而亡，凸显爱国精神之海且是“明令枪决”。D项，文中只是说撤退的官兵盼望又不相信的拔。③刘真、伍若兰面对敌人的威胁坚决不投降，英勇就义，凸显心理，并无“绝望”。共产党人革命精神之海拔。④文章表达对古人崇高风尚及英雄先6.C“在叙述中从不流露主观感受”过于绝对，“我真想不到撤退的烈牺牲精神的赞美，凸显思想精神之海拔。规模这么宏大”“大家只希望快点过桥，心里就是这么个念头”就解析文本二提到“要有一种精神的照亮，写出中国气派和风格的表现了叙述者的主观感受和对人们心理的推断。精神境界和海拔”，由此可知，这“精神的海拔”与中国气派和风格7.答案①写他们认为撤退没危险，而博内罗逃走很傻，事实证明博有关。结合“上饶府人氏江万里知州庐陵…让贫寒子弟读得起内罗逃走是对的，没有逃走的人才是“傻瓜”，前后对比，使小说情书”可得出第①点。结合“江万里投塘而亡，文天祥壮烈殉国。大节产生波澜。②“反复说”别人傻，可以体现出撤退官兵内心的忐宋士子的血性，江西学子的赤心”可得出第②点。结合“刘真，吉忑不安。安永新县共产党早期负责人…还有千千万万个共产党员站出解析①找出“我”和皮安尼反复说博内罗“傻”的原因。博内罗来”“伍若兰，朱德元帅的亡妻…绝不会苟且偷生”可得出第认为撤退有危险，会被“打死”，而“我”和皮安尼认为博内罗这种③点。结合“青山遮不住千古不绝”可得出第④点。想法和做法“傻”，说明“我”和皮安尼认为撤退是没有危险的；但5.D“又表现了作者的传统文化意识”错误，根据“但在1945年间从后文来看，战场宪兵把撒退中的一些官兵枪杀掉，这说明撒退是无端被拆掉…无意中寻找到几乎是同一规格的戏楼”可知，表达有危险的，前后构成对比，让小说情节有了波澜。②“我”和皮安了对故乡戏楼无故被毁的惋惜之情和如今见到大致相同的戏楼的尼反复说博内罗的做法和想法“傻”，表面上表现出二人坚信撤退惊喜之情。没有危险，但事实上，“反复说”别人傻恰恰是他们忐忑不安的6DA项，“说明古镇西古堡完全保存了历史原貌”错误，只是“历表现。史遗存”，不能说“完全保存了历史原貌”。B项，“对比手法”错8答案①让作品中的人物“我”直接说话，不直接表露作者的立误，这句话只是写古镇房舍如今的样貌，没有写过去的样貌，所以场。②表达上，很少使用带有感情色彩的修饰性词语，多是中性的不是对比。C项，“为后文进行了铺垫”错误，后文并没有对妇女们描写。③客观、冷静的表达，能让读者更为独立、理性、深入地思的身份有所交代，所以没有铺垫的作用。考，从而更好地表达反战主题。7.答案①由于古镇环境的浸润感染，作者产生了这样的幻觉。解析解答本题，要注意题干要求。首先，小说使用第一人称②村姑的热情淳朴使作者感觉到西古堡的民风淳厚，古风犹存。“我”来讲述事件，而小说中的“我”不是作者，而是故事的亲历者，解析“不知怎么，恍然间我觉得…那时的情态”这句话出现所以“我”在小说中的表述代表的是小说中人物的观点态度，小说在作者登上城墙看全程，“在青苍中微含迷蒙，栉比中又有起伏。中没有直接表述作者立场的内容。其次，小说在叙述事件的时候很静，静得使人稍觉肃穆”之后，说明古镇环境的浸润感染，使作很少使用带有情感色彩的修饰性词语，如写撤退的场面，只是说者产生了这样的幻觉；“古时小女子，有那时的心地，那时的情“我们整夜赶着路，走得比车辆还要快”，并没有添加修饰语来体态”强调了村姑有古时人的热情淳朴，人物的形象特征和当地的现对撤退的态度。最后，文中在写撤退之时遭遇的审判、枪决，环境特征有关，上文也说到“她们带着淳朴的笑容…死乞白赖“我”把整个过程客观冷静地表述出来，并没有对整个过程进行渲地纠缠”，可见村姑的热情淳朴使作者感觉到西古堡的民风淳染，无论是被审者还是审判者，都没有具体的情感体现。这就给了厚，古风犹存。读者可以独立思考的空间，使读者在客观冷静的叙述中体会战争8答案①“北方古镇，另一种风味”，指与江南古镇不同，北方古镇的残酷无情，理解作品表达反战主题的意图。具有城墙厚实、房屋结实、民风朴实、能抵御攻击的特点。②文章专题三现代文阅读Ⅱ·散文围绕这一特点，按照空间（游览）顺序，介绍了古镇西古堡的关门瓮城、街市建筑、院落戏楼等景点，每一部分都发表一些议论，突出专项训练1分析结构思路了北方古镇的特点。③最后，在与南方古镇的对比中表达出“我'1.AB项，文章想象孟子、屈原等先贤化鹭而来，旨在体现白鹭洲书对北方古镇的深厚感情，呼应题目，突出了主旨。院的文化意蕴。C项，旨在突出文天祥在此情形下的忠肝义胆。解析从文章谋篇布局的角度，分析题目“北方古镇，另一种风.547