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专题二说明文阅读考点突破排除特殊情况,“一般”体现了说明文语言的准确性、严密性。对点演练解析首先,解释加点词语的意思;其次,将加点词语代入语境理解整个句子;最后,指出“一般”体现了说1答案物候现象的来临受纬度、经度的差异、高下明文语言的准确性、严密性。的差异和古今的差异等因素的影响。3答案古代男子成年后,应树立高远的志向,提升解析本文的说明对象是:决定物候来临的因素。解修养,承担更多的社会责任。答此题,需要提取相关信息。由第二段“首先是纬解析本题考查对文章内容的理解和对材料的探究度”、第三段“经度的差异是影响物候的第二个因能力。结合选文第②段“后人常用冠'或‘加冠’表素”、第四段“影响物候的第三个因素是高下的差示年已二十。古代少年男子一经加冠,社会和家庭就异”、第五段“此外,物候现象来临的迟早还有古今的会按成人的标准要求他”,材料一“在吉日里,给你加差异”即可概括出答案。“冠'。望你抛弃少儿的玩性,追求美好的品德”,可2B本文主要按由主到次的逻辑顺序介绍了影响物见,加“冠”后就不再是懵懂的孩童,加“冠”的社会意候现象来临的四个因素:纬度的差异、经度的差异、高义重大。结合材料二“(终军)在弱冠之年…主动下的差异和古今的差异。故选B。请缨,愿擒缚南越王而归,平定南方边境”,材料三3D由第二段“二十天”“十天”等可知,运用了列数“既加冠,益慕圣贤之道”,可见,加冠后的男子对自字的说明方法;由“如在早春三四月间,南京桃花要己要求更高,担负的责任也更重。比北京早开二十天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早十天”可知,第二段以南京和北京的桃花、刺槐为例,并将桃花和刺槐在两地的开花时间进题组演练·模拟测评w行比较,运用了举例子和作比较的说明方法。故语选D。文日1.D本题考查判断说明方法。常见的说明方法有现1.答案第③段画线句使用了举例子的说明方法,以子举例子、分类别、列数字、作比较、打比方、下定义、文路停下战斗“结缨”最终被杀的故事为例,具体真切形象画图表、作诠释、摹状貌等。第⑨段中,“这种记忆读地说明古代贵族非常看重标志着他们身份的“冠”。的拐棍”运用了打比方的说明方法;将老年人与年解析“卫国内乱…结果被对方杀死”,这里举的轻人进行对比,则运用了作比较的说明方法。故古诗文阅是子路停下战斗来“结缨”的例子。结合第③段“在选D。古代,‘冠’一般只有贵族男子方能佩戴”“贵族非常2.C本题考查对文章内容的理解。根据第②段中的读看重他们的‘冠’,‘冠’成为贵族的常服,也成为他们“这种‘记忆’使用起来总觉得不那么方便,如果我记杂身份的标志”分析,这个例子具体、真切、有力地说明忆差到连照片都想不起来,那怎么办?”可知,“具有级了贵族们非常看重他们的“冠”。使用起来十分方便的特点”说法不当。故选C。中2.答案“一般”是指通常情况下,起限制作用。说明3.D本文主要说明如何将记忆力提高千倍,属于事考“冠”在通常情况下只有贵族男子方能佩戴,但并不理说明文。故选D。204
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