衡水金卷先享题 2023届调研卷 语文(新教材YW)(二)2答案

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故极疏于人事交际,而“游好在六经”,正谓陶渊明之志趣在潜心研习古代经籍,表达了特立独行的孤独寂寞。②孤独寂寞表现在尾联。用孟公赏识张仲蔚之典,作者以张仲蔚自比,认为没有像孟公那样能了解自己的人,所以心中真情就始终不能表露,表达了知音难觅的孤独寂寞。③超越向上之精神表现在第三联。陶渊明自谓始终抱定固穷之志节,纵然饱经饥寒交迫之困苦,亦决不向黑暗势力屈服。④超越向上之精神表现在第五联。披衣坐守长夜,长夜漫漫,晨鸡不肯报晓。此二句诗,富于象征意味,可以说象征着时代的黑暗与志士的操守。时代愈黑暗,志士愈孤独也愈坚守节操。5.D解析:错在“分写作者和崔判官的别后生活”。从诗的内容看,颈联是承领联而来,颔联写的是作者与刘君,颈联写的也是作者与刘君,因此,颈联上句写的是刘君的生活而非崔判官的生活。6.答案:(示例1)①尾联确实是作者与二人的共勉:尾联表达了双方都要保持昂扬的奋斗精神、杀敌报国的情怀。②理由:这首诗是武元衡用于赠别崔判官的,则尾联自然是对其到达太原后的勉励。本诗从第二句到第六句,都在写作者与刘君的关系,向刘君荐举崔判官的意思十分明显,刘君读到此诗是意料中的事,因此,尾联也可以看作是作者与刘君的共勉。(示例2)①尾联并非是作者与二人的共勉,而是与崔判官的共勉:尾联表达了双方都要保持昂扬的奋斗精神、杀敌报国的情怀。②理由:这首诗是武元衡用于赠别崔判官的,则尾联自然是对其到达太原后的勉励。虽然本诗从第二句到第六句,都在写作者与刘君的关系,但这只是作者对可能到刘君处求职的崔判官的安慰,诗不是给刘君看的,所以不是作者与刘君的共勉。7.D解析:“洞庭湖壮美景色难以画成屏风”错误,尾联的意思是“这个地方风景壮阔美丽,只可画成屏风,挂在富贵人家的厅堂里供他们欣赏”。8.答案:①漂泊在外、沦落天涯的孤苦之情。首联中写诗人独上高楼,顿生孤寂之感;颈联中,诗人听到“猿啼”,看到“雁渡”,触景生情,不由想到世事艰难。②对故都长安的眷念之情。诗人看到洞庭湖上夕阳返照,很自然地想到故都长安。③对贵人们的怨愤。尾联写应当把洞庭湖的这番景象绘成图画,给贵人们看看,让他们也能感受到猿啼雁渡的凄凉,体会到羁旅漂泊之人的不易。9.B解析:“见与儿童邻”是说以形似作为论画的标准,其5八教罩笔记语文·参考答案/24
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