炎德英才大联考湖南师大附中2024届高三月考试卷(六)语文答案)正在持续更新，目前2024-2025全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

江汉区2022级高二新起点摸底考试语文试卷参考答案1.C;由材料第2段中“受体还可以诱导细胞生长、分裂和死亡，可以调控膜通道“开关”或调节细胞结合”可知，受体既可以诱导细胞生长、分裂和死亡，又可以调控膜通道“开关”或调节细胞结合，二者之间是并列关系。2.C:“想要…就要…”说法过于绝对。3.D:朱利叶斯等人的研究是将对感觉的认知不是上升到宏观层面，而是深入到微观层面。4.TRPV1是一种主要存在于神经、肌肉等可兴奋细胞的细胞膜上（1分)，通过运输特定离子(1分)，从而产生神经系统可接收的电信号(1分)的离子通道型温觉受体(1分)。5.①内容客观真实：本文围绕感觉受体的研究展开，探索人类感知之迷，方法科学，实事求是，科学依据充分客观，具有可信性。②结构严谨，逻辑清晰：本文首先介绍感觉的生理机制，然后分别揭示了冷热感觉与触觉的本质，最后论述该研究为相关疾病治疗提供线索。③语言准确规范：例如清晰准确地描述出了两位科学家的实验原理、数据及过程等。（每点2分，言之成理即可)6.C:猴子失去理智揍了梁大佐的直接原因是梁大佐“跑在村头跳脚骂娘”，猴子是个孝子，所以心生怒火。7B:此处应为插叙。8①着急、震惊：“我”刚开始听到耳目的报告“不禁一身冷汗”，表现了“我”的震惊。②小心警惕：我没有轻信耳目的话，而是查阅猴子的档案并向村长了解情况。③半信半疑：听了村长的话“我心中大体有了尺寸”，但没有彻底打消“我”对猴子的怀疑，所以“我”决定会会猴子，展开进一步调查。④彻底打消猜疑：通过和猴子的交谈，“使我恍然大悟”，彻底排除了他的嫌疑。（每点1分)9.①营造氛围，引出故事情节。小说开头因为耳目的报告使“我”对猴子产生误会，悬念顿生，氛围紧张，激发读者阅读兴趣：②激化冲突，推进情节发展。为了了解真相，“我”展开了一系列的调查，知道了案件的原委，与村长、猴子进行交流，增强了文章的戏剧性：③消除误会，丰富人物形象。通过与猴子的对话交流，误会逐渐消除，猴子的形象立体起来，在消除误会的过程中，“我”的形象也更加丰满：④伏笔照应，深化小说主题。关于“数墙”的误会解开，文中的“我”不仅明察秋毫，还帮助猴子拆除了与邻居的“心墙”，突出了对服刑人员的人文关怀，引人深思。（每点2分，答对3点即可)10BDG:您学业精进，文章雄健，本来就有用于时，也不必依靠我的声誉来抬高，依靠我的力量来上进。11.C:两者用法相同，都是用在动词前面，表示对自己怎么样。D项“沛公不胜杯杓”的“胜”是“经得住，能承担”。12.A:这是作者欧阳修自谦之词，作者赞赏吴充谦虚的求学态度，急于求道的做法。13.(1)世上想凭借（别人的)赞誉以抬高自己，凭借（别人的）力量以帮助自己上进的人，从我欧阳修这又能得到什么呢？(“假”，依靠、借助，1分：“奚”，何，什么，1分：句意2分)(2)“我是文士，做文章是我的职业”。这就是之所以到达“道”的境地的人很少的原因啊！(“职于文”，以…为职业，1分：“鲜”，少，1分：句意2分)14.①道的境界高，文章便不难具有很深的造诣。（1分，如引用原文“道胜者，文不难而