2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUN]六试题正在持续更新，目前2025-2026全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

十月革命采用的是中心城市武装暴动的模式，产业工人正是革命的主力军，故排除C项。23.C【解析】本题考查二战后美国对日政策，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力与历史解释的素养。日本地狭人众，人地矛盾尖锐，美国通过各种方式对日本扩大农产品出口，并对日本人的主粮选择加以引导，这使得日本在粮食安全领域愈发依赖美国，故选C项；日本民主改革只是美国对日扩大农产品出口的背景之一，并不是结果，故排除A项；马歇尔计划针对的是欧洲，不涉及日本，故排除B项：“重塑”一词说法过于绝对，故排除D项。24.D【解析】本题考查社会信息化潮流，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力与史料实证的素养。材料表明，信息技术的发展拉近了人们交往的时空距离，为文化的传播提供了便利，但也容易造成沉迷网络等不利影响，故选D项；材料并未体现文明多样性和经济全球化，故排除A、B两项：人们对互联网的过度依赖，从侧面反映了新科技革命成果得到广泛接受，故排除C项。25.(1)设计理念：压减一级政区数量（扩大一级政区范围）：地理单元犬牙交错，避免地方势力借天险割据一方：以中书省（中央机构）直接管辖重点地区的地方事务：重国防需要，轻行政效率。(7分，答出三点给6分，四点给7分)】(2)差异：古罗马行省数量随着军事征服不断增多，元朝行省数量较少，相对稳定；古罗马行省制具有一定法治特征，元朝行省制突出人治：古罗马行省总督权力大而集中，元朝行省长官权力受到各种制约：早期行省居民和罗马市民地位严重不等，元朝各行省居民与中书省居民没有明显的地位差异：古罗马行省财税自主性较强，元朝行省的财税管理服从中央政府统一调度。(8分，答出四点即可)共同意义：强化了中央政府对地方的管理；维护了国土（尤其是边疆）的安全：有利于促进文化交流和民族交融：有利于因地制宜发展区域经济。(4分，答出两点即可)(3)因素：自然环境：经济发展状况：民族构成和分布：交通条件；国防需要：统治阶级意志。(6分，答出三点即可)【解析】本题考查中国元代的行省制和古罗马行省制，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力与唯物史观、时空观念、历史解释的素养。第(1)问，关于“设计理念”，提取材料一中的信息，可从犬牙交错的布局、中书省直接管辖大片地区以及国防考虑等角度加以说明，结合所学知识，也可就一级政区数量和范围大小和此前的行政制度进行对比并得出相关结论。第(2)问，关于“差异”，对比材料一和材料二中的信息，可从行省设置的数量、行省治理方式、行省长官权力、行省居民地位、行省财税职能等角度进行逐条说明。关于“共同意义”，可从政治、军事、经济、文化等角度加以分析。第(3)问，关于“因素”，结合所学知识并运用唯物史观，可分客观因素和主观因素两类进行分析，客观因素包括自然条件、经济水、民族状况、交通条件等，主观因素主要包括设计者的需求和喜好等。26.示例观点：体育文化交流具有全球性、长效性等特征。(1分)评析：这一观点具有合理性但不够全面。(1分)公元前8世纪，古希腊的奥林匹亚赛会既是古代希腊世界中各城邦直接开展文化、经济、政治交流的台，也对后来的西方体育文化产生了深远影响。19世纪末以来，现代奥林匹克运动会一直倡导世界和，在促进人类团结进步、谴责不义战争、激发人们对难民的关注和同情方面发挥了重大作用。但不可忽略的【高三历史·参考答案第4页（共5页）】·24-08C·