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1、炎德英才雅礼中学2024高三月考四英语
2、炎德英才大联考雅礼中学2024高三月考试卷四

与设空处后的start with10-15 minutes each day相呼应。38.D。设空处后的内容（去最近的公园或森林）承接D项内容（你不一定非要去遥远的地方)。D项中的faraway places与设空处后的the nearest park or forest为反义同现关系。39.C。设空处前提到，只和自己在一起，用鸟类的舒适声音取代日常生活中的噪音，C项内容（这样，你就可以抓住沉默的力量了）承接上文，符合语境。C项中的This way指代设空处前的内容。40.F。根据小标题Talk less and listen more可知，该部分主要讲述要少说多听。设空处前提到，我们每天都花很多时间聊天，F项内容（通常，我们说话时没有仔细考虑我们的想法或斟酌我们的言辞)承接上文，符合语境。语言运用第一节主题语境：人与自我一一做事本文是记叙文。在一个小说写作讲习班，作者的小说初稿遭到了约翰的犀利点评。十年后，那些话语的刺痛感早已消失，但作者得到的教训一直留在他的脑海里。41.C。根据本句中的offer feedback可知，每周，他们都会阅读一个人正在写的小说并提供反馈。42.D。根据本句中的When it was my novel's turn和下文中的I wanted them to love my text可知，作者把他写过的那些纸打印出来发给大家。43.C.根据上文中的my novel's turn和本句中的rough以及but surely the story I wanted to tellwas there可知，作者交的是一个粗略的草稿。44.A。45.B。根据I wanted them to love my text可知，作者来到教室很紧张，因为他希望他们能喜欢他的文章。他不想听到任何关于他写作的负面评论。46.C。根据下文中的He said可知，约翰首先回应。47.A。根据本句中的a literature teacher,,very well--read可知，约翰是一名文学老师，博学多识，还自称想写下一部《哈利·波特》。48.B。根据引号中的Most readers never read past the first fifty pages of a book和Ican'timagine anyone will want to read this book可知，约翰直接说：“大多数读者从未读过一本书的前五十页，而我连前五页都读不下去。”49.C。联系上文中约翰的点评可知，大家都在看作者的反应。50.D。根据本句中的and angry,,but I was speechless以及上文约翰的犀利点评可知，作者很尴尬，也很生气。51.A。52.D。根据本句中的reread the book和for other people to understand可知，在花时间冷静下来重读这本书后，作者看到他的写作如何不够通俗易懂，让其他人无法理解。53.B。根据本句中的before handing my writing to readers可知，约翰教给作者在把作品交给读者之前再回头编辑一次的重要性。54.D。根据上文约翰的犀利点评可知，约翰本可以选择一种更友善的方式来表达自己，但事实并非如此。55.A。根据上文中的He said、John taught me the importance of可知，十年后，那些话语的刺痛感早已消失，但作者从写作中学到的教训一直留在他的脑海里。第二节主题语境：人与社会一一体育本文是说明文。半自动越位识别技术辅助裁判更快、更准确地做出越位判罚。56.how。考查连接词。设空处引导表语从句，且在从句中作方式状语，故填how。57.fixed。考查动词-ed形式。设空处作后置定语，且fiⅸ与cameras之间是逻辑上的动宾关