2024年衡水金卷分科综合卷 老高考英语三全国二卷

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导语:本文是一篇说明文,属于“人与社会”主题语境。文章介绍了不同文化里讲故事的形式、内容和其承载的功能。32.B。理解具体信息。根据第一段Storytelling is as ancient as humankind.It occurs in everyculture and at every age.可知,讲故事的特点之一是存在地区很广泛。33.A。推断。根据第二段Hawaiians value the stories.teach the next generation.及第三段TheChoctaw.stories were intended to.educate the young.可推知,夏威夷人和乔克托人讲故事都很注重故事的育人功能。34.D。理解具体信息。根据末段The most important in the Irish oral tradition are stories of kingsand heroes.可知,爱尔兰人讲故事的内容中国王和英雄的故事是最重要的部分,"所以他们关于名人的故事会占很大比例。35.C。理解主旨要义。通读全文可知,本文主要介绍了四个不同地区各自讲故事的风格、内容和文化意义。七选五导语:本文是一篇记叙文,属于“人与社会”主题语境。文章介绍了作者从肯尼亚志愿者活动中得到的感悟和成长。36.E。此空设于段中,与上文存在指代关系。it指代前一句中的volunteer to do something。.37.B。此空设于段中,与上文存在因果关系。说明我因为娇生惯养所以从没有经历过艰难的生活。38.F。此空设于段尾,与上文存在承接关系。说明我想了解我和其他人生活的不同,志愿者活动刚好就带我走进了一个从未见过的世界。39.A。此空设于段中,与上文存在递进关系。说明我在经历志愿活动的艰难后,对现有的美好生活就充满了感恩。40.G。此空设于段首,是本段的主题句。本段后面的内容都是对作者在做志愿期间的收获的具体阐释。完形填空导语:本文是一篇夹叙夹议文,属于“人与自我”主题语境。作者讨论了自己生活中的一些凡女性,认为她们也是有影响力的女性。41.C。根据who have social power可推断,这些女性的工作给社区、国家乃至世界“带来”巨大的改变。42.B。根据However,.there are other women of influence可推断,作者认为还有一些其他的有影响力的女性,她们的角色也“同样地”重要。43.C。由上文but可知,这些同样扮演着重要角色的女性在社交媒体上却常常被“忽视”。44.A。母亲、祖母、朋友、老师,这些都是我们生活中很重要的角色45.B。根据上文influence who we've grown to be可知,作者生活中的这些女性“激励作者成长为她现在的样子。46.A。由下文brave可推断,这里说的是母亲的“勇气”。47.C。作者母亲给她留下的记忆仍使她内心“充满”爱和鼓励。48.D。根据下文without worrying about the passage of time可推测,祖母让作者看到了如何优雅地“老去”。49.D。即使在祖母晚年足不出户的时候,她也一直与外界保持“联系”。50.A。根据of all ages,who share my.可推断,这里说的是有很多“朋友”。5l.B。根据share my joys and sadness及understand my weaknesses可推知,朋友们“赞美”作者的优点,也了解她的弱点。52.C。作者很“感激她生活中的这些女性。
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