[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(中)(五)5文科综合(XKB)试题

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材料二并继续免征车,调心化的根本要求。物质贫困不是社会主义,精神贫乏也不是社会主义。我们不标实施大规模,心出,中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。物质信。化的物质基础,不断夯实人民幸福生活的物质条件,同时大力发展社会主义先进文化,加强理想信念教育,传承中华文明,促进物的全面丰富和人的全西发展)结合材料三运用“文化传承与文化创新的知识,谈谈应怎样实现中国式现代化的“精神高有(10分)1。(10分)材料三生辩论并发近代以来,无数仁人志士孜孜以求的目标,就是改变中国贫穷落后面貌,实现民族复兴。实现民族复就必须推进国家现代化。历史证明,想走西方国家现代化的路子行不通,照抄照搬别国工业化发展楼式衣生不眼在中国去产克于,在新中国皮之特别足致滋以长蒸和我表础串定而明确:经过十入大以来在理论和实践上的创断突破我们党成功推进和拓展了中国式现代化。3)假如你是学校一名“二十大精神”宣进员,清结合材料,以为什么要推进中国式现代化”为主题,摆惠及每写一篇宣讲提纲。(4分)要求:①国绕主题,观点明确:2论江充分,逻料清听:③学科术语使用规范,④总字数在20字左右。开放型世阅读材料,回答问题。(25分),共同反材料一中西方之间的文化交流源远流长。两汉时期,丝绸贸易是主要形式,通道主要分为陆路和海路,并同数,画出西亚建立了正式官方交往。魏音时期,中国局势不稳,罗马帝国分裂,波斯人垄断了丝绸贸易,再加之养蚕技术和丝绸生产在欧洲的发展,中西之间丝绸贸易也告一段落。此时,西方工艺也传到了中国,比如玻璃制造。公元643年到742年,拜占庭帝国先后7次遣使至唐。贞观九年,聂斯托利教派的阿罗本来到建相互长安,受到唐太宗的礼遇,被认为是基督宗教正式传入中国的开端。随着蒙古大军在欧亚大陆的征服活动,元代中西文化交往全面展开。自明初到西方殖民势力东来,中西文化交流一直处于低潮。材料二1534年,天主救会改革拉开序幕。1542年,耶稣会派遣沙勿略前往东方传教,拉开了耶稣会士进入中国的序幕。据法国学者统计,“从1552到1583年,共有32名耶稣会士都试图在中国定居。”利玛窦是中国天主教的奠基人,他在传教过程中所形成的独特的传教策略,被后人誉为“利玛窦规矩”。利玛实的社会传教过程经历了艰难的探索,逐渐寻求到将天主教中国化的有效路径。他力求援儒入耶,淡化由于中西文化的异质性所带给士人的隔膜心理,借此将天主教义深深扎根于中国文化土壤中。他还制作钟表等器自己物,将之和地图一起献给肇庆知府王泮,得到王泮的赞赏。材料一、二均摘编自张宗鑫《明后期中西文化的碰撞与融合—以利玛窦为中心的考察》文明(1)根据材料一并结合所学知识,指出明未以前中西方文化交流的特点(8分)国家鲜县计位间任(2)根据材料二并结合所学知识,概括“利玛窦规矩”产生的历史背景及表现。(13分(3)根据上述材料并结合所学知识,你得到哪些启示?(4分)文科综合试卷第10页(共12页)
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