贵州省2024届“3+3+3”高考备考诊断性联考卷(一)1地理答案正在持续更新，目前2025-2026全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

16:12484G.I☐【解题分析】第9题，射气岩浆成因类火山锥体的基底较大，火山口一般呈圆形或近圆形，其主体由凝灰岩组成，可见交错、波状层理，在火山口周围有火山碎屑岩和火山喷发抛射出的围岩及下⊙地理卷参考答案（二人第1页（共4页）【24·(新高考)X·MNW·地理·HUN】全国100所名校高考模拟示范卷人伏地层的角砾碎块岩。第10题，由材料可知，爆破成因类火山锥由火山弹、熔岩饼等火山碎屑构成，火山弹、熔岩饼是火山喷发时熔岩被抛到空中，在快速旋转飞行过程中经迅速冷却而形成的岩石团块。熔岩块为侵出成因类火山锥的组成物质，侵出成因类火山锥火山熔岩流速较慢，表壳先行冷却，下面的熔岩仍在缓慢流动，从表层薄弱处挤出，炽热的熔岩在冷却收缩和挤压力的作用下发生破裂，一些岩浆不断侵出，从而形成边坡陡峭的熔岩山脊和侵出岩丘。第11题，琼北地区位于海南岛，属于热带季风气候，年降水量较大，降水季节变化大；水缸体积、数量有限，并且位于民居檐下，对民居微气候影响不大；该地区位于雷一琼裂谷，火山活动伴随裂谷的发育而发展，火山岩多孔隙，保水性差，加上质地坚硬，居民挖井取水困难，所以居民雨季时用水缸储存雨水以便旱季使用；水缸储存的雨水数量有限，雨季时对削减洪峰的作用小。12.D13.B【命题意图】本题组以西藏地区不同海拔果园昆虫群落的多样性指数和优势集中性指数为背景材料，考查自然群落的形成与差异，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。【解题分析】第12题，低海拔地区气温较高，降水多，环境良好，植被复杂多样，昆虫种类丰富，多样性指数高，且由于环境良好，每种昆虫的数量也比高海拔地区多；从生物多样性指数来看，无法判断高海拔地区各种昆虫数量是否均匀；高海拔地区虽然受人类活动影响小，但环境较为恶劣，多样性指数小，昆虫种类少，昆虫数量并不会更多。第13题，高海拔地区优势集中性指数高于低海拔地区，是因为高海拔地区环境较为恶劣，适合生存的昆虫种类少，优势种突出；种内竞争与优势集中性指数关系不大；高海拔地区昆虫种类少，但是由于生存环境恶劣，种间竞争强14.D15.B16.A【命题意图】本题组以大连某时段内空气比湿等值线变化为背景材料，考查降雨的形成与特点，旨在考查考生获取和解读地理信息的能力。【解题分析】第14题，据图可知，世界时8月31日20：00，大连近地面比湿最大，说明此时空气中水汽最多，降雨量最大。北京与伦敦时差为8小时，故大连出现最强降雨时的北京时间为9月1日4：00。第15题，降雨时近地面相对湿度升高；8月31日8：00至20：00，降雨量大，比湿变大并向高空延伸；暴雨时近地面以上升气流为主。第16题，8月份影响我国东部的主要天气系统为副热带高压，此时副热带高压位置稳定，大连处于副热带高压北缘，副热带高压气流顺时针辐散，副热带高压西南边缘的西南暖湿气流源源不断地向北输送，为暴雨区提供水汽和动力条件，易产生强降雨天气。17.(1)石炭纪初，该区域处于古赤道附近，气候湿润，陆地植被茂盛，沿海地带形成大面积沼泽环境，植物木质部分在浅海（弱氧化）环境下形成煤；石炭纪至二叠纪早期，该区域发生海退，气候仍温暖湿润，植物茂盛，植被死亡后在本区域浅水海湾和浅水河流三角洲被泥沙沉积覆盖，形成二叠纪含煤层；二叠纪该区域为低洼陆地，气候湿润，植被发育，植被死亡后在低洼处被掩埋，形成含煤层；二叠纪末期，地壳抬升，气候干热，成煤结束。（任答三点，6分）(2)形态：东西向带状。(1分)形成原因：北部为山体，南部多河湖，地形地貌限制城区发展方向。(2分)(3)延长产业链，提高产品附加值：发展循环经济，加强资源的综合利用；开展煤炭工业遗产更新与利用：发展新兴产业和第三产业，建设新兴产业园区，助力产业转型升级。（任答三点，3分）⊙、地理卷参考答案（二）第2页（共4页【24·(新高考)ZX·MN·地理·HUN】全国100所名校高考模拟示范卷◇【命题意图】本题以顶山为背景，主要考查顶山煤炭形成与城市发展，考查学生运用综合思维方法，从多个维度对地理事物和现象进行分析，旨在考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。18.(1)纬度低，受寒冷气流影响小，冬季温暖，地势较高，夏季凉爽；地势起伏大，排水条件好；山腰处受地形拾升影响，降水较多，多云雾，光照较弱。(6分)(2)兴修水利工程，改善灌溉条件；种植橡胶树等高大乔木，改善荫蔽条件，缓解高温导致的咖啡豆早熟、品质下降问题；逐步退出咖啡种植，种植效益更高的经济作物。(6分)(3)建设咖啡文化展示馆等，发展咖啡观光旅游业；发展电商等销售模式，扩展销售渠道；加大宣传力度，提高咖啡知名度。(3分【命题意图】本题以保山小粒咖啡为背景，考查咖啡树种植等，旨在考查考生获取和解读地理信息、论证和探讨地理问题的能力。19.(1)上游水库拦截泥沙与砾石，河流挟带至慕尼黑段的泥沙和砾石减少，沉积物来源减少；水库集中放水，流水侵蚀搬运作用增强，原有砾石滩面积不断缩小。(4分)，。m。。