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1、2024年高考模拟检测卷卷四
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力稳定性较弱：生态系统的抵抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力。32.（每空2分共10分)(1)染色体结构和数目变异显微镜观察（镜检法）(2)Y不能突变基因位于X染色体上，不论突变性状是显性还是隐性性状，子代雄果蝇均可以表现出来【解析】(1)两条X染色体融合成一条并联X染色体导致了染色体数目和结构的变异。为检测某可育雄果蝇的性染色体组成(XY或者XYY),最简单的方法为取雄果蝇精巢细胞（或其他能观察细胞分裂的细胞)经染色后做成装片，在显微镜下观察有丝分裂中期（或减数第一次分裂四分体时期)Y性染色体数目。（2)子代雌果蝇并联X染色体来源于母本，Y染色体来源于父本，子代雄果蝇X染色体来源于父本，Y染色体来源于母本，对父本进行诱变后子代只有雌果蝇有突变性状，说明突变基因位于Y染色体上。子代雄果蝇有而雌果蝇没有突变性状说明突变基因位于X染色体上，由于伴X遗传的雄性均为纯合子，所以不论隐性或者显性基因均可表现相应的表现型，所以无法判断突变基因的显隐性。37.(除标注外，每空2分，共15分)(1)异养型20℃左右(2)青霉素等抗生素5检测培养基灭菌是否合格，有无杂菌污染(3)固体斜面菌落4(3分)(4)BC【解析】(1)酵母菌属于分解者，同化作用类型为异养型。在果酒发酵的初期应增加酵母菌数量，发酵条件为持续通氧并将温度控制在20℃左右，让酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖。(2)酵母菌是真菌，若要抑制细菌的生长，还需要添加青霉素等抗生素；若要将微生物采用板划线法进行分离操作，板划线操作时，第一次划线及每次划线之前都需要灼烧接种环灭菌，故在固体培养基表面连续进行了4次划线，则需要对接种环灼烧5次。空白培养基除不接种菌液外，其余操作和实验组相同，日的是检测培养基的灭菌是否合格。（3)临时保藏菌种的具体做法是：接种至固体斜面培养基，在合适的温度下培养。当菌落长成后，将试管放人4℃条件下培养。（4)蓝靛果的营养物质可能不耐高温，不能长时间高温处理，所以不能煮沸消毒，可选择巴氏消毒和高温瞬时消毒法，即达到了杀死微生物的目的，又不破坏营养成分。38.(除标注外，每空2分共15分)(1)限制酶、DNA连接酶基因表达载体的构建(1分)终止子、标记基因(2)整合到宿主细胞染色体基因组中(3)间隔时间过短，前一次产生的抗体水较高，会与后一次接种的疫苗结合，降低疫苗的作用效果（或间隔时间过短，记忆细胞还未形成，导致第二次疫苗接种达不到增强的效果）】(4)二次免疫后，产生的B淋巴细胞更多特异性强，灵敏度高。【解析】（1)基因工程的工具有限制酶、DNA连接酶、基因的载体。限制酶识别DNA分子中特定核苷酸序列，在特定的部位将两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，DNA连接酶能将两个碱基序列相同的黏性末端连接起来，所以途径Ⅲ中，过程①②③的操作需要限制酶将日的基因和质粒切开形成相同的黏性末端，再用DNA连接酶将目的基因与质粒相连接；该途径涉及基因工程技术，其核心是基因表达载体的构建；通常一个基因表达载体的组成，除了抗原基因（目的基因)外，还有启动子、终止子、标记基因。（2)RNA疫苗进入细胞后，与细胞质中的核糖体结合，作为模板指导蛋白质的合成，不会进入细胞核，不存在整合到宿主细胞染色体基因组中【南宁市2023届高中毕业班第二次适应性测试理科综合参考答案第3页（共17页）】