2024年普通高等学校招生全国统一考试仿真模拟金卷(四)4理科综合BBBY-F-XKB-L答案正在持续更新，目前2025-2026全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

18:13ǔ回③级99lo两项错误5.【答案B【命题意图】本题考查细胞的生长和增殖、细胞器的结构与功能。考查了理解能力与迁移能力，体现了生命观念和社会责任【解析】中心体在分裂间期复制，故A项错误：精细胞在变形过程中，中心体参与形成尾部，与线粒体鞘会与其运动，故B项正确；有丝分裂末期，纺锤体和染色体消失，核膜重建，核仁出现，中心体不会消失，1/15理科综合能力测试参考答案和评分标准第1页（共15页）故C项错误；中心体异常可能会造成纤毛运动能力过弱，会使气管中的病原体不易被清除，从而引起慢性支气管炎，故D项错误。6.【答案】A【命题意图】本题考查生态系统的结构、物质循环。考查了理解能力与迁移能力，体现了生命观念和社会责任。【解析】生产者（甲）主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分，故A项正确；乙、丙、丁为消费者，动植物遗体被戊利用，戊为分解者，故B项错误；秸秆喂牲畜，牲畜的粪便进入沼气池，再将发酵产生的沼气作燃料沼气池中的沼渣作肥料，实现对能量的多级利用，提高能量的利用率，减少碳排放，故C项错误；要实现碳中和，应减少CO2排放总量和增大CO2消耗总量，具体做法有绿色出行、植树造林、开发利用清洁能源等故D项错误。29.【答案】(9分(1)光合色素含量下降，光反应速率降低(2分)(2)实验思路：分别取等量实验组1和对照组发育状态相同且良好的叶片，剪碎并提取色素，用纸层析法分离，观察色素带的宽窄和颜色深浅(3分，合理即可)。预期现象：实验组1的色素带宽度比对照组窄颜色偏淡(2分，合理即可)(3)巨桉凋落叶分解所释放的有机物超过一定浓度时，能影响形成C的效率，抑制暗反应，导致光合速率下降(2分)【命题意图】本题考查光合作用。考查了理解能力与获取信息的能力，体现了生命观念和科学思维【解析】(1)实验组1与对照组相比，菊苣幼苗的净光合速率下降的主要原因是光合色素含量下降，光反应速率降低。(2)需要比较光合色素含量的变化，利用色素的提取和分离实验，通过色素带宽窄和颜色深浅来对比分析。实验思路：分别取等量实验组1和对照组发育状态相同且良好的叶片，剪碎并提取色素，用纸层析法分离，观察色素带的宽窄和颜色深浅。预期现象：实验组1的色素带宽度比对照组窄，颜色偏淡。(3)实验组1与实验组2对比，说明除了光反应受影响外，形成C3的效率也受到影响，还可能是实验组2的土壤中巨桉凋落叶含量高于实验组1，当巨桉凋落叶分解所释放的有机物超过一定浓度时，能抑制暗反应，导致光合速率下降。30.【答案】(10分)(1)弯曲尾(2分)(2)X染色体（的非同源区段）(2分)(3)F中雄性个体(XY)产生的X配子存活率只有石，导致产生的配子及比例为X:Y=1:6,而F中的雌性个生产生的配子及比例为XA:X=1:1(3分)遗传图解如下(3分，合理即可)：P:XY正常尾雄鼠XXX正常尾雌鼠F:XYXX表（现）型：正常尾雄鼠正常尾雌鼠比例：61【命题意图】本题考查伴性遗传。考查了信息提取能力、理解能力与迁移能力，体现了生命观念、科学思维和社会责任。理科综合能力测试参考答案和评分标准第2页（共15页）【解析】一只弯曲尾雄鼠和正常尾雌鼠杂交后，F代有2种表（现）型，弯曲尾雌鼠：正常尾雄鼠=1：1，已知尾形受细胞核内的某对等位基因控制，且F,中出现4种表（现）型，比例非常特殊，为6：6：1：1，而不是正常情况的1：1：1：1，这说明控制该相对性状的基因不是常染色体上的等位基因，F,这种有明显性别差异的现象应为伴性遗传，该基因位于X染色体的非同源区段，即亲本为XY、XX,F,基因型为XXXY,F,雌性个体减少了号，说明F,中雄性个体(XY)产生的X配子存活率只有方，导致产生的配子及比例为X:Y=1:6,而雌性个体产生的配子及比例为X:X=1:1,这样F2的表（现）型及比例与题干中弯曲尾雄鼠：正常尾雄鼠：弯曲尾雌鼠：正常尾雌鼠=6：6：1：1相吻合。31.【答案】(9分)(1)下丘脑(2分)；升高(2分)。(2)吃的食物过咸或饮水不足致内环境渗透压升高，下丘脑渗透压感受器兴奋，合成分泌抗利尿激素，随后作用于肾小管和集合管，促进其对水的重吸收；同时，下丘脑能将信息传至大脑皮层，引起渴觉，促进饮水。两个途径共同作用维持血浆渗透压的稳定(3分)