陕西省2023~2024学年九年级上学期阶段性学情分析(三)3道德与法治(RJ)试题正在持续更新，目前2024-2025全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

第二单元(2)做法：①以法治承载道德理念，强化法律对道德②加强法治宣传，弘扬法治精神，建设的促进作用：②以道德滋养法治精神，强化道德共同营造良好的法治文化环境对法治文化的支撑作用。③在全社会树立起“守法光荣、法律链接违法可耻”的法治文化导向《中华人民共和国民法典》第一百八十四条规④引导党和政府及其工作人员带头尊法学法守法用法定，因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救A.①②③B.①②④助人不承担民事责任。C.①3④D.②③④重难考法突破》答案见本册P90考法.以主题活动的形式考查厉行法治的要求考-2》为进一步强化广大学生学法、懂法、守法、用法的思路引导意识，某校开展了以“法治伴成长青春不迷茫”为主题的探究活动。请你参与其中，并完成相关任务。【法官说法】学校邀请所在地的法官进校园普法，内容如下：小江初中肆业后，多次在某学校周边以交朋友、帮助朋友处理学生纠纷等为由，向在校学生索要人民币共计600余元。检察机关审查认为：小江针对未成年人多次强拿硬要，情节严重，其行为已构成寻衅滋事罪。小江向在校学生强拿硬要，违反了(1)小江的经历对你有什么警示？相关法律规定规范作答明确设问类型：警示类，即对我们今后行为的指导，从尊法守法角度作答即可【现场互动】同学们了解了近年来国家全面推进依法治国的举措及有关青少年的典型案件，并作出了下列讨论：通过这些举措和案例，我们了解了全面依法治国需要多方合力。→结合全面依法治国的四个方面作答小江结合青少年厉行法治的做法作答在推行依法治国的今天，我们青少年都应做法律的遵守者和维护者。25