2024年全国普通高等学校招生统一考试 JY高三·A区专用·模拟卷(二)2文科综合试题正在持续更新，目前2024-2025全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

定的逻辑，层次化、段落化，并且注重学科术语的使用。42.【答案】(1)表现：劳动者人身依附性减弱；产品市场化程度较高；产业分工程度提高；生产技术进步。(8分)原因：国家权力集中，调控经济的能力增强；海外贸易的刺激；社会环境相对宽松。(4分，答出两点即可)(2)原因：帝国主义的侵略，中国半殖民地化加深；国内军阀混战，政局动荡；民族资本工业自身具有局限性；政府力量与社会力量的分离与对立；中国近代国民收人偏低，影响投资。(8分，答出四点即可)(3)因素：自由劳动力；社会分工的发展；安定的社会环境；消费和资本发展。(5分，每点2分，答出三点得满分)【解析】第(1)问，根据材料“劳役剥削也逐渐减少，人身依附性也大大减弱”可以得出劳动者人身依附性减弱；根据“专门性的种植”“药材、蔬菜也成为商品化的种植物”可以得出产品市场化程度较高；根据“各种行业的分工程度显著提高”可以得出产业分工程度提高；根据“海外贸易极大地带动了东南沿海地区手工业的发展，包括制瓷、纺织、印刷、造船等各种产业”可以得出“生产技术进步”。这些现象产生的原因，根据材料“宋代的财权、人事权和军权高度集中于中央，国家能力大大增强”可以得出宋代中央集权强化，调控经济的能力强；结合所学可知，宋朝的经济环境较为宽松，加之对外贸易的发展，商品经济繁荣，催生出宋代的现代化因素。第(2)问，根据材料“帝国主义卷土重来，更多的商品和资本涌进中国市场给中国民族经济造成强大的市场压力”可以得出列强的侵略，加剧了中国半殖民地化程度；根据“中国国内政局的变更以及军阀混战”可以得出当时国内政局混乱；根据“1936年全国每人平均分得的工业资本不到5元，而美国则为1600元”可以得出当时人们的收入低，没有更多的资本投入到生产投资中去：根据“这两种状态都不是特别有利于整合社会经济的积极因素”可以得出政府的管控强弱也影响了经济的发展；结合所学可知，当时的民族资本主义自身存在先天缺陷，不能得到充分发展。第(3)问，影响中国经济近代化的因素可以从自由劳动、社会分工、社会环境、社会生产消费能力等方面来作答。43.【答案】示例：论题：中国共产党坚持以回应现实问题作为文化建设出发点。(2分)阐述：民主革命时期，中国处于半殖民地半封建社会，深受帝国主义和封建主义侵略和压迫，中国共产党以马克思主义为指导，围绕“中国向何处去”这一必须解答的时代之拘，从思想文化层面，提出了新民主主义的革命纲领，为中国革命指明了方向；(3分)新中国成立以后，中国共产党的文化建设使人民群众认识到人类社会发展规律和社会主义建设规律，为开展社会主义建设奠定了理论基础；(3分)以邓小平为代表的中国共产党人，根据改革开放带来的经济发展和物质文明的进一步提升之后，部分领域出现道德滑坡的实际情况，进行了针对性的文化建设。（3分)综上所述，中国共产党在各个时期，以回应现实问题作为文化建设出发点，这一原则历经中国革命、建设和改革各个历史时期不断丰富和发展，在中国文化建设历程中得到制度性确立。(1分)【解析】本题为开放性试题，任选材料中的内容，可以是部分，可以是整体，展开论述。仔细阅读材料，可以发现中国共产党在不同时期的文化建设，都是针对当时所面临的重大社会现实所做的回应。以此为论点，从材料中选取2一3个时期，结合当时的史实进行阐释，言之成理即可。44.【答案】(（1)关系：前期：政教合作，教权依附并支持世俗政权；中期：王权与教权既斗争又妥协，教权占据上风；后期：教权服从王权。(9分)(2)影响：推动了商品经济发展；加速了世俗文化崛起；促进封建王权日益强大。(6分)【解析】第(1)问，中世纪王权与教权的关系可以分为前期、中期、后期三个时期，根据材料提取相关信息即可。第(2)问，根据材料“商品交换扩大后，封建贵族需要大量货币，以便从市场上购买琳琅满目的精美工业品和东方运来的奢侈品”可以得出城市推动商品经济发展；根据“竭力支持市民阶级的文化娱乐活动”可以得出城市利于推动世俗文化崛起；根据材料“这种关系的建立和发展不仅促进了城市经济的兴盛，更促进了王权的加强”可以得出城市促进了王权的加强。【高三文综参考答案第6页（共6页）】