衡水金卷先享题(月考卷)2023-2024学年度上学期高三年级期末考试英语(新高考无角标)试题

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个自然段中分别通过举例来进行解释和说明,故B项内容正确。第二节主题语境:人与自我一一生活与学习本文是说明文。我们在浏览新闻时,如何具有像科研人员一样的鉴别力呢?本文就此提出了几点建议。36.E。根据本段小标题Take a questioning attitude可知,我们要有质疑的态度,故E项内容(科学通过挑战公认的智慧而前进)符合此处语境。E项中的challenging accepted wisdom与小标题中的a questioning attitude相呼应。37.B。根据本段内容可知,在科学领域,研究人员在发表他们的发现之前必须声明潜在的利益冲突。当你遇到称某事为事实的陈述时,寻找其中的利益冲突。B项内容(他们会从他们的言论中获利吗?)在此承接上文。此外,B项中的profit与设空处前的interest构成同义复现。注:B项中的stand to do sth意为“很可能做某事”。38.F。根据小标题中的the halo effect和设空处后的Usually,they act with the authors''namesremoved可知,F项内容(因此,正在审查的新科学论文需要“盲”读)符合此处语境。F项中的read“blind”与设空处后的with the authors'names removed相呼应。注:halo effect可译作“晕轮效应”、“成见效应”或“光圈效应”,它是一种以偏概全、以点概面的认知现象。39.A。根据本段内容可知,作者建议在评估称某事为事实的陈述时,尽量考虑所有相关研究,以确保该陈述有依据,故A项内容作为本段小标题最合适。40.G。根据设空处前的Usually,we're more likely to notice facts that fit what we alreadybelieve可知,我们往往更有可能注意到符合我们现有信念的事实,G项内容(在你自己的生活中,寻找那些有着不同观点的人)针对这一情况给出了解决办法,G项中的those withalternative viewpoints与设空处前的an echo chamber形成对比。语言知识运用第一节主题语境:人与社会一一人际沟通本文是记叙文。一位初次见面的家长主动把自家孩子的乐高机器人套装借给作者的儿子使用,这让作者十分感激。41.C。根据文章首句和The competition可知,作者前往支持儿子Zack的首次乐高机器人比赛。42.B。根据from8a.m.to4p.m.和with people'd never met before可知,比赛是从上周六的上午8点到下午4点,而且作者没有认识的人,所以作者原以为这一天会很漫长43.D。根据They helped me understand可知,作者很快发现自己的身边围了一群热情、友好的人。44.B。45.A。根据encouraged me to ask as many questions about the game as I liked可知,这些人帮助作者了解比赛形式、鼓励作者提问,他们表现出极大的耐心。46.C。根据the best Lego Robotics kit for Zack's level可知,作者给教练发邮件是为了寻求建议。47.D。根据get him a set for Christmas可知,作者想在圣诞节买一套乐高机器人套装,给Zack一个惊喜。48.A。根据But和Who knew a kit...could cost350?可知,当作者点开教练发的链接,看到价格时,差点晕倒。注:fall over本义是“摔倒”,此处用来表达惊讶。49.A。根据文章首句和The competition可知,作者想要买的是与儿童比赛训练相关的乐高套装。
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