启光教育 2023-2024学年度八年级第一学期期末学业质量监测(2024.1)语文答案正在持续更新，目前2025-2026全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

N0盡U情，而不入于伞污。及其事多，而沈深虑运之激料有触于香心，而干于香气，故其言多而出于无聊，读之有忧愁不忍之态，然其气要以为无伤也，于是又自喜其无入而不宜矣。使予位之朝O廷，视天子所以措置指画号令天下之意，作之训辞，终之金石，以传太无穷之业，盖来必不有U可观者遇其所感寓其所志则自以为皆无伤也。W余悲贾生之不遇。观其为文，经画天下之便宜，足以见其康天下之心。观其过湘为赋以N吊屈原，足以见其阀时忧国，而有触于其气。后之人责其一不遇而为是忧怨之言，乃不知古诗O之作，皆古穷人之辞，要之不悴于道义者，皆可取也。贾生少年多才，见文帝极陈天下之事，教然无所阿避。而绛灌①之武夫相遭于朝，警之及规于矩，虽强之不合，故斥去。不得与闻朝廷之事，以奋其中之所欲言。彼其不发于一时，犹可托文以摅其蕴，则夫赏生之志，其亦可罪那？故予之穷饿，足以知人之穷者，亦必若此。又尝学文章，而知穷人之辞，自古皆然，是以于贾生少进焉。鸣呼！使贾生卒其所施，为其功业，宜有可述者，又岂空言以道之战？予之所以自悲者，亦若此。然世之知者，其谁欤？虽不吾知，谁患耶！(节选自曾巩《读贾谊传》)【注】①绛灌：汉绛侯周勃与颍阴侯灌婴的并称。均佐汉高祖定天下，建功封侯。二人起自布衣，邮朴无文，曾谗嫉陈、贾谊等。10.材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。涂对一处给1分，涂黑超处不给分。)分)E盖未必不有A可观者⑨通其C所感O寓其所志州自以为F皆无伤也11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.朝，指使…朝见，与《苏武传》中“单于愈益欲降之的“降”，两者用法相同伤，指处境困难不得志，与《屈原列传》中“人穷则反本”的“穷”词义相同C.吊，指凭吊，与屈原列传》中“及见贾生吊之”的“吊”词义相同一物D.与，指参与，与《伶官传序中水三矢”的“与”词义不相同。12.下列对材料有关内容的概述，还正确的-项是(3分)赁谊在《过秦论》中通过对比分析出秦朝灭亡的原因是“仁义不施而攻守之势异也”。B.后世之人认为贾谊不该在他的文章里写很多忧愁怨恨的言辞，这最终使他不被朝廷重用。C.在曾巩看来，古时的诗文多为困窘之人所写，其要旨只要没有悖于道义的，都可以入取用。D.曾巩认为贾谊既有治理天下的才华，又有造福天下的决心，还赞扬他为人正直不阿。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？(4分)(2)譬之投规于矩，虽强之不合，故斥去。(4分)14.曾巩说“予之所以自悲者，亦若此”，结合文本分析“此”指代的是什么。(3分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成15~16题悼亡三首（其二）[宋]梅尧臣【高二语文试题第6页（共8页）】