安徽省凤台片区2023-2024学年度第一学期八年级期末教学质量检测(试题卷)道德与法治答案正在持续更新,目前2024-2025全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
道德与法治答案)
①根据实际情况,理智从容应对②懂得所有的学习压力都有利于保持学习兴奋状态③在明确学第三单元测试卷习意义的基础上,积极培养学习的兴趣④消极逃避学习压力A.①③B.①④C.②④D.②③时间:60分钟满分:80分8.进入九年级后,迎接我们的将是巾考,面对激烈的竞争,许多学生都感叹学习压力很大,认为如果没有压力该多轻松呀。下列对丁学习压力的理解正确的是(一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)A,学习压力会影响已有水平的正常发挥1.三年时间弹指一挥间,我们马上就要毕业了,每一个面临初中毕业的学生,都有着对未来的逃择问题。B.九年级学生有一些压力是一种正常的心理现象无论升学或就业()C.压力越大,学习的动力就越大①都要了解自己的优势和不是,做到扬长避短②都只考虑个人兴趣③都要成为对祖国、对社会有D.学习压力会影响学生的身心健康用的人④都要认真对待,慎重地进行选择9.小霞每到考试就过度紧张,心慌气短,记忆空白,大脑不听使唤。下列有助于小霞克服考试焦虑的是A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④()2.平曾经说过:“中国梦是历史的、现实的,也是未来的:是我们这一代的,更是青年一代的。”①采取自我暗示、自我激励的方法来调节、控制自己的情绪②考试时可以分散一些注意力,做到漫这启发我们不经心③做好充足准备,胸有成竹地参加考试④要认识到考试成绩是检验我们学习的唯一标准①青少年承载着国家和民族的未来命运②青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就A.①②B.②④C.①④D.①③有希望③要在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造自已精彩的人生④实现中华民族伟大复0.古人说:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这创话告诉我们的道理是兴的中国梦只能由一代又一代的青年来实现A,要积极参与社会生活,亲身实践,学到现代生活所必需的本领A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B.社会是本“无字书”,投身于社会是学习、成长的唯一途径3.某小学六年级(1)班学生,人人都能做二十个左右的拿手菜,这得益于从二年级就开始的一项“学厨C.关注社会生活的变化有助于增进我们的兴趣和情感艺”家庭作业。这项家庭作业有利于学生D.生活变化的方方面面都能反映出社会发展的时代面貌①白立能力的培养②培养自强的生活态度③早日摆脱父丹约束④养成良好的劳动习惯11.对于中学生参与社会实践活动,不同的同学有不同的看法。下面同学的看法中正确的是A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③A.小秦:社会生活是复杂的,参加社会实践活动不利于我们健康成长4.“青年者,国之魂也。”肯年兴则国家兴,青年强则国家强。青年是新时代的主力军,是民族复兴的中坚B.小寒:中学生学习任务重,参与社会实践活动只会影响学习力量,中国梦是历史的、现实的、未来的,更是背年一代的。对此理解正确的是C.小倩:中学生年龄小,社会经验不足,不具有参与社会实践活动的能力①国家富强了,个人才会更好②青少年使命光荣,贵任重大③青少年必须有理想、有本领、有担D.小华:中学生参与社会实践活动,有益于个人全面发展当,不断超越自已④青少年为国家发展作出了最大贡献12.下列关于终身学习理解错误的是A.①④B.②③C.①②D.③④八.当今社会,终身学习已经成为…种生活方式5.粱启超在《少年中国说》中写道:“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立:少B.终身学习能使我们克服工作中的困难,解决工作中的一切问题年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。”C.终身学习是个人可持续发展的要求这说明D.终身学习是社会发展的必然要求A.青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望二、非选择题(本题共5小题,共56分)B.青少年要向国际社会传递中国声音,讲好巾国故事【少年当自强】C.青少年要传承、弘扬中华民族的优秀传统文化13.(8分)结合材料,运用所学知识,思考下列问题D,实现中华民族伟大复兴是时代赋予青少年的责任6.临近考试,九年级的小明同学感到压力很大。如图是心理学上关学习压力与学习效率倒U型曲线图。于学习压力与学习效率倒U型曲线图,为帮助小明缓解压力,下↑y列做法最合理的是(A.要消除一切学习压力,快乐学习学习图B,学习压力越大越能提高学习效率(1)两幅图片表达了青少年的情怀和抱负分别是什么?(4分)C.克服学习压力的唯一途径是勒奋运度兴习压提高兴效滋7.《全国中小学生学习压力调查》显示:在学习过程中69,75%的中学生和67.84%的高中生表示,心理上都显得比较紧张,并开始产生焦虑情绪,甚至产生自卑,嫉妒、封闭心理,而导致他们紧张的因素主要是学习压力大。面对学习压力,中学生应该-13
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