[神州智达]2024年普通高中学业水平选择性考试(调研卷Ⅰ)(一)1历史试题正在持续更新，目前2024-2025全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

通过表格信息可知不同收入的群体，通过政府的福利改革，增加低收入群体的各种津贴，降低低收入群体的税收，与此同时增加高收入群体的税收，减少福利津贴，最终不同收入群体的实际收入非常接近，体现了英国福利制度改革的缺陷，选A。B项全面覆盖，材料既不能反映福利种类的全面覆盖，也不能反映福利主体的全面覆盖，排除B。C项日益体现了发展过程，材料无法反映之前和现在的福利种类对比，排除C。D项日趋完善体现的也是体现动态的发展过程，材料无法得出这一结论，排除D。16.(1)相同点：表演内容丰富；规模大，观戏人数多（每点1分，共2分）不同点：隋唐百戏以官方组织为主，宋朝百戏以民间自发为主；隋唐百戏有固定的场所，宋朝百戏除有专门的瓦舍外，范围更广阔；隋唐百戏以政治目的为主，宋朝百戏以经济利润为主；隋唐百戏以教坊等宫廷艺人为主，宋朝百戏艺人来源多元化；宋朝节目种类更丰富，表演门类更细化（每点2分，共6分）(2)主要原因：宋朝商业和手工业的繁荣发展，市民阶层的壮大；宋朝市坊界限被打破，城市经济功能增强；宋朝重文轻武，文化氛围相对宽松，世俗文化不断发展。（每点2分，共4分)》17.()特点：援助目的以政治安全利益为重点；受意识形态影响，援助对象侧重于社会主义国家及民族解放运动地区；援助内容受国际形势影响；援助金额巨大，且无偿援助。（每点1分，共3分)评价：积极：保障了国家的安全利益，创造了一个相对稳定的和平环境：拓展了国家的外交局面，改善在国际上的外交处境，为重返联合国创造条件；传播新中国的发展理念，加强与受援国的经济文化交往。（每点2分，共4分)消极：援助牺牲国家的利益大力援助别国，超越本国实际情况；援助决策受当时意识形态色彩影响，不利于对外关系的良性发展。（每点2分，共2分）(2)新变化：援外理性化，强调互利共赢”；援助主体多样化，引入市场机制；援外内容丰富化，包括经济援助和技术援助等。（每点2分，共6分)