滁州市2024届高三第一次教学质量检测生物试题正在持续更新，目前2025-2026全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、滁州市2023-2024学年度第一学期高二联考生物
2、滁州市2024年高三第2次教学检测
3、滁州市2024年高三第二次教学质量监测
4、2024滁州市高三第二次质量检测
5、滁州市2024年高三第一次
6、滁州市2024年期末考试高三
7、滁州市2024年高三第二次联考
8、滁州市2023-2024学年度第一学期高三
9、滁州市2024年生物中考试卷
10、滁州市2023-2024学年第一学期高一期末联考生物

全国©0所名校高摸拟金典卷生物胺（一类含氮有机化合物）。，为控制生物胺的含量，保障食品安全，近年来，安全环保的生物学方法越来越被消费者所接受，如在食品发酵过程中添加降解生物胺的铺生物胺的含量。①寻找降解生物胺的菌株时，应根据它对营养物质的要求，到中去寻找。②某科研人员欲对降解生物胺的目的菌株进行初步筛选，他取5g酱酪置于100L锥形瓶”中，加人50山生理盐水，于摇床上充分振荡混匀，再接种到以生物胺为唯一氮源的固体培养基中，置于37℃培养箱中培养，待菌落生长良好后进行下一步实验。心：少a上述接种最常采用的方法有，。“，.，.“，：部学号六b.一段时间后，若观察到上述培养基表面仅出现了形态相同但大小不同的二种菌落，由此实验结果能证明该培养基具有筛选功能，请说明理由：℃若已知上述固体培养基具有筛选功能，根据观察到的菌落的大小，有人认为菌落更大的菌株就是降解生物胺能力更强的菌株，你认为得出此结论的依据是;而该科研人员认为还需进一步实验鉴定才能判断菌株降解生物胺的能力强弱，请补充完善下列实验思路并预期实验结果及结论。心家管！此~实验思路：取等量来自不同大小菌落的菌株分别接种到体积相同且稀释浓度相同的培养液中，在相同且适宜的条件下培养相同时间后，分别！共江月深二。预期实验结果及结论州十窗入吧广必碎片咖避运。系(1)原材料(1分)小分子肤和氨基酸①分陌：友的「，折过装凯氙，合趣城主(2)煮沸后冷却特用(1分)监料中产露.六凤的小录中流茶丽命是干钢部许小(3)模式1和2在前期和中期细菌滋生都较多：无明晃装异，所以库该以幕菌数量做比较（棋式2产生的暴菌数量多，对淀粉和蛋白质的分解作用较强)食理即可，2分响！您桥西，京猎水潮附济对单海梨这(4)0生物胺舍量丰富的环境分)么粉馆m事牌斯闻利受当赏手窗记学定②稀释涂布板法或板划线法(1分)形态相同说明为同种菌落，大小不同可能是菌落的发育起点不一样(1分)菌落更大，说明菌落的发育情况更好，可能是降解利用生物胺的能力更强导致的(1分)，对目的菌株进行计数分)菌株数量多的一组，降解生物胺的能力强：反之，菌株数量少的一组，降解生钩胶的能力弱4分)：品话，诗无：南站衣你.背带以i.常：流什西正讯总「最盟击雷视世长，群