[琢名小渔]2024届高三年级考点评估测试卷(二)2生物答案正在持续更新，目前2025-2026全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024学年度下学期高三第二次模拟考试试题生物
2、2023-2024学年度高三第二次校际联合考试生物
3、2024年高三年级第二次诊断性测试生物
4、2024高三教学测试生物
5、2023-2024学年度第二学期期初调研测试试题高三生物
6、2023-2024学年高二年级阶段性测试三生物
7、2023-2024学年高中毕业班阶段性测试二生物
8、2023-2024学年度上学期高三年级期中考试生物试卷
9、2023-2024学年度第一学期期末等级考试高三生物
10、2024至2024学年度高三生物期末试卷

15.BC【解析】图2中，甲曲线是理想条件下种群数量增长的“J”形曲线，乙曲线是自然条件下种群数量增长的“S”形曲线，甲、乙两曲线间的阴影部分代表死亡的个体数或环境阻力。一定的环境条件下所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。环境阻力变小K值会增大，环境阻力变大K值会减小，A项正确，B项错误；图1是“S”形曲线增长的种群其增长速率的变化曲线，时间的种群数量为K/2值，此时种群的增长速率最大（不是增长率最大)，增长最快，2时间种群增长速率为0，种群数量为K值，C项错误；研究种群数量变化规律，在生物资源的合理利用和有害生物的防治等方面都有重要意义。在渔业上，可在接近K值时捕捞，捕捞后剩余量为K/2值，这样可实现每年既能获得较多的捕捞量，又不危及来年的鱼产量。在防鼠方面，可适当采用化学和物理的方法控制现存害鼠的种群数量，又可通过清除生活垃圾、封储粮食以减少害鼠获得食物的机会等方法降低其环境容纳量，D项正确。16.ABD【解析】植物细胞工程的技术手段有植物组织培养和植物体细胞杂交。图示植物体细胞杂交包括植物体细胞融合和植物组织培养，前者利用的原理是细胞膜的流动性，后者利用的原理是植物细胞的全能性，A项正确；A过程是利用酶解法去除植物细胞壁获得原生质体的过程，植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，该过程需要使用纤维素酶和果胶酶。C过程是融合的原生质体再生细胞壁形成融合细胞的过程，植物细胞中的高尔基体与细胞壁的形成有关，B项正确；E、F过程分别是植物组织培养的脱分化和再分化过程，需要在培养基中添加一定比例的生长素和细胞分裂素，动物细胞培养过程中需向培养液中添加适量的动物血清，C项错误；植物体细胞杂交技术在打破生殖隔离，实现远缘杂交育种，培育植物新品种等方面展示出独特的优势，D项正确。三、非选择题（共60分）17.(12分)(1)淀粉(1分)碘酒（或碘水）(1分，回答出单质碘分子的意思即可)(2)NADPH(或[H])和ATP(2分，回答对一种不给分)(3)光能（太阳能）电能→化学能(2分)多于(2分)(4)太阳能(2分)解决粮食安全问题、节省大量土地、节省淡水资源、退耕还林、改善生态环境和减缓温室效应(2分，回答正确1点得1分，答案合理即可)【解析】(1)淀粉是植物细胞中的储能物质；淀粉遇碘变蓝色。(2)分析图解可知，自然光合作用由C分子磷酸甘油醛通过碳碳缩合形成C6分子ADP葡萄糖的生命活动是暗反应中还原C3的过程，该过程需要光反应产生的NADPH提供还原氢和能量以及需要ATP提供能量。(3)由题干“人工合成淀粉参考的是光合作用的原理，其基本思路是在实验室以C○2为原料，用太阳能电池充当植物，并在此基础上合成碳氢化合物，最后生成淀粉”及分析图解可知，人工合成淀粉实现了“光能（太阳能）→电能→化学能”的能量转变方式。人工合成的淀粉不需要用于呼吸作用消耗，若人工合成和绿色植物固定等量的CO2,则人工合成淀粉的积累量多于绿色植物淀粉的积累量。(4)“碳达峰”是指CO2排放量达到历史最高值，“碳中和”是指某个地区在一定时间内（一般指一年）人为活动直接和间接排放的C○2，与其通过植树造林等吸收的C○2相互抵消，实现CO2“净零排放”。人工合成淀粉能够突破自然光合固碳系统利用太阳能的局限，对生物合成、生物制造的领域是一个重大的里程碑式的突破，为推进“碳达峰”和“碳中和”目标实现的技术路线提供一种新思路。如果未来CO2人工合成淀粉的系统过程成本能够降低到与农业种植相比具有经济可行性，将会节约90%以上的耕地和淡水资源，避免农药、化肥等对环境的负面影响，推动形成可持续的生物基社会，提高人类粮食安全水。18.(12分)(1)有性(1分)不符合(1分)(2)黄色：白色：黑色=4：3：1(3分)(3)①含D基因的精子死亡(2分)受精卵中来自精子的D基因不能表达(2分)②2/3(3分)【解析】(1)孟德尔遗传定律适用于真核生物有性生殖的核遗传，“无心插柳柳成荫”体现的生殖方式是无性生殖，其性状的遗传不符合孟德尔遗传定律。(2)据题意可知，A1A1个体纯合致死，黄色老鼠A1A2与A1A杂交，F1的基因型及比例为A1A2：A1A：A2A3=1:1:1,产生的配子及比例为A:A2:A3=1:1:1。F1自由交配得到F2,则F2的表型及比例为黄色：白色：黑色=4:3:1。(3)①据题意可知，婚配二相当于测交，子代健康人：甲病患者=1：1，说明D女性产生的卵细胞育性正常，且D基因正常表达。所以，若婚配一F1的基因型及比例为Dd:dd=1:1,从配子的可育性角度分析，Dd男性产生的含D基因的精子死亡，只有含d基因的精子与比例相等的D卵细胞和d卵细胞随机结合受精，得到的F1的基因型及比例为Dd:dd=1:1,表型及比例是健康人：甲病患者=1：1；若婚配一F1的基因型及比例为DD:Dd:dd=1:2:1,说明D男性能产生比例相等的D和d精子，与比例相等的D卵细胞和d卵细胞随机结合受精，得到的F1的基因型及比例为DD:Dd:dd=1:2:1,但由于受精卵中来自精子的D基因不能表达，导致子代的表型是健康人：甲病患者=1：1。②DDd的15三体的受精卵中，其中一个D基因来自卵细胞，能正常表达，另一个D基因来自精子，不能正常表达。由该受精卵发育的个体虽然不得甲病，但却是患染色体病的三体。受精卵在分裂过程中发生“三体自救”，随机丢生物学参考答案一3