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ENGLISH WEEKLY关语周款高二外研（新教材）(XB)】第2、3、5、6期报纸教师用报参考(2023-2024)第1期参考答案29.B。理解词汇。根据下文的causing some1-5 ABCBC6-10 CACBA选择性必修二Unit2参考答案及部分解析to point angry fingers at others:"This is our11-15 CBAAC16-20 BABCAmusic,.style of dress,or art,,not yours!”可21-25 BBCCA26-30 BBABBgently.And then he said that he could tell we23.C。理解具体信息。根据Ancient Past中的知，划线部分指的是容易引起争议的问题。3135 CDCBD36-40 GDAREwere both a little nervous and that we couldIn Esperanca,hikers can see 5,000-year-old30.B。理解具体信息。Tiader的父母是瑞典41-45 BACBD46-50 CCBADcertainly say no.but he really thought we twocave paintings可知，人们在这里可以看到51-55 ADDAC裔，他自己却喜欢拉丁风格的爵士，Mercecould rock this thing!He politely asked us to有5000年历史的洞穴壁画。56.simply57.learning是白种人，却喜欢黑人音乐，可见俩人的共give it a try.B篇58.whose59.launched同点是喜欢其他种族的音乐。We both agreed,and I'm glad we sang the主题语境：人与自我一生活60 classmates61.to“Funny Rabbit”"song together.because you'W本文是记叙文。作者讲述了自己开始重31.C。推断。根据最后一段中的Knowledge62.called63.thenever believe what happened.We ended up视健康并建立良好的生活习惯的故事of others different from ourselves can be64.difference65.to reachhaving an actual and joyful conversation!We24.C。理解具体信息。由第二段中的内容可obtained,dialogues established,and respect写作（划线部分为精彩表达）sang happily and held each other tightly.And知，作者是在父母陆续被诊断出疾病之后for our various cultural differences and第一节remember all those memories I had about how才开始重视自己的健康问题的。practices developed可知，文化挪用可以让One possible version:mean Summer had been with the cubby thing25.A。推断。由第三段中的I started..again不同种族的人们之间有更多的对话，更加Dear John.and the chess thing?Well,it turned out thatThroughout high school...what was尊重文化差异，包容性更强。I understand that you are struggling withSummer remembered all of those times tooimportant可知，作者在高中时期到大学初【补充解释】procrastination and I would like to offer someonly her memories were completely different期都有冥想的习惯，后来因为生活、工作flashpoint(para.2):一触即发adviceshe remembered I had been the rude and学业各种问题中断了。由此可推知，冥想point a/the finger at(para.2)公开指责Firstly,identify the cause of yourunfriendly one.But now,we get along well with是作者重拾的习惯。procrastination,which will help you find ways把矛头指向…each other26.B。理解观点、态度。由倒数第二段中的to deal with it.Secondly,studying isn't alwaysfor one(para.4):举个例子说部分解析After a couple of weeksis gone可知，作easy or fun.It is important to lessen the pain by阅读者在几周之后就开始享受这个过程，并且D篇breaking up large projects into smaller tasks第一节背痛问题也消失了，这说明在他看来身体主题语境：人与社会一社会Thirdly,a bit of healthy pressure can sometimesA篇锻炼是富有成效的。本文是论说文。作者认为人们应当停止help you go the extra mile.Learn to use it to主题语境：人与自然，自然生态27.B。推断。由全文内容可知，作者通过父在公众场合随意拍摄陌生人的行为。motivate yourself.Lastly,create a reward本文是应用文。文章是对几处旅游景点的母每况愈下的健康状况反省自身，并通过32.D。推断。由第二段中的the man insystem to help you stay on track介绍。坚持冥想与身体锻炼养成了健康的生活习question reporting that his“heart sank"可Hope my suggestions can be helpful.21.B。理解具体信息。根据题干中的惯，这说明他善于思考且意志坚定。知，当Michael Peacock看到网络上关于自Best wishes,Ahmedabad可将答案定位到Higher【补充解释】口的评论时，心、情非常h失落、泪丧。Li HuaLearning,再根据其中的Or theycanweigh sb.down(para.3)使人感到忧虑或33.C。理解文章结构。根据划线词下文中的第二节explore the new robot gallery可知，在艾哈沮丧One possible version:迈达巴德，人们可以参观机器人展览。C篇that is disappearing at...people's privacy主题语境：人与社会知，I指代的行为准则在出卖他人隐私即"The two of you are such funny and cute22.B。理解具体信息。根据Saving Rhinos这一社会与文化forest rabbits,"he told me and Summer一小标题和其中的two of the animals were文章是议论文。文化挪用能从根本上促进可获得好处的时代已经消失，由此可推知excitedly."I'd like you to team up and sing thetaken to an area seen in the park since不同种族、民族之间的理解和包容。这种行为准则与隐私相关：又根据上文中‘Funny Rabbit'song all by yourselves..”“ohl20o7和Lively Spot中的Recently28.A。推断。作者在第一段最后提出了文化的There are,personal space可推知，这科Summer said uncertainly.“Um.”“Yeah,wowmarine-life protection was expanded in the挪用的概念，在这之前作者是通过讲述自行为准则指的就是尊重我们本应有一些基Um..."I added awkwardly.Mr.Jacksonarea.for animals to travel through可知，这己从喜欢摇滚乐到转而喜欢爵士乐的故事本的理念：不侵犯他人的私人空间，即：尊obviously knew what we meant and he smiled两个地方都在致力于保护动物。引出文化挪用这一概念的。重他人隐私。复印时请沿此处对折34.B。推断。由倒数第二段中的Many选择自己喜欢的锻炼方式对大脑健康更加45.D。46.C。由本段中的not to0 far from且在从句中作定语，修饰friendships,故填would argue.to be shared可知，虽然很多有益，A项符合语境。A项中的exercise与London可推知，这个脱瘾项目所在地离伦whose.人认为当个体行为对公众产生冒犯的下文中的Exercise构成原词复现，且A项敦不远，这使得我们这些总是找借口不离59.launched。考查一般过去时。根据last候，行为人便丧失了他人对其隐私保持尊中的you love与下文中的you love构成原开这座城市的人能更方便地抵达year可知，设空处所在句描述的是发生在重的权利，但作者对此表示质疑。由此可词复现并与下文中的you enjoy构成同义47C。4RB。由本段中的I worried that可可相过去的事情，应用一般过去时，故填推知，作者认为随意拍摄传播的行为并不词复现。知，虽然“我”不知道数字脱瘾能带来什么，launched。.恰当，它忽视了行为人的基本权利。39.B。设空处位于段首，起引出话题的作用但“我”觉得自己会因为三天没有手机而感60 classmates。考香名词月数。classmate为35.D。理解主旨要义。由最后一段中的内容根据不小标颗和本设内容可知，本段指出，布到挣扎。这种跟手机的分离可能会比重获可数名词，表示“同学”，此处表示泛指，且可知，作者认为通过法律条文阻止人们在使用社交媒体时人们往往会屏住呼吸，引健康更让人有压力。其前无冠词修饰，应用其复数形式，故填公众场合随意拍摄陌生人既不可取也不可发科技导致的呼吸暂停的现象，因此我们classmates.行，只能从社会文化层面引导人们正确处需要不时地检查自己的呼吸，确保吸入与49.A。50.D。由本段中的But that'snotplayed out可推知，事情的发展与“我”想象61.to。考查介词。go back to sth.为周定搭理彼此的尴尬。呼出大致平衡，由此可推知，B项符合语境。B项中的breaths与下文中的breath构的不同，“我”几乎不怎么想念“我”的手机，配，表示“回到某事物”，故填to。【补充解释】62.called。.考查动词-ed形式。设空处作后置lap sth.up(para.l)(不加考虑地)乐于接成原词复现并且一点也不关心Instagram上的信息。5l.A。由本段中的made me calmer than ever定语，修饰a class,且call与a class之间为受40.E。设空处与上文为转折关系。设空处上可推知，“我”感觉到很放松，肩膀上如释重逻辑上的动宾关系，应用动词-ed形式，故beefup(the last paragraph):加强：增强文指出规划好日常事务似乎是极其有条理填called。第二节的人的习惯，设空处下文说明了提前规划负52.D。由上文内容可知，这三天“我”是完全63.the。考查冠词。设空处特指一美元的价主题语境：人与自我的耳体好外，由此可雅知，设空外成当指出生活值，故填定冠词the。本文是说明文。文章给出了让自己保持这种行为习惯对大脑而言是有益的，E项远离手机的。64.difference。考查名词。设空处作make的大脑敏锐的几，点建议符合语境。E项中的an added benefit指代53.D。54.A。55.C。由本段中的I couldn't宾语，且其前有a修饰，应用名词，故填下文内容care.on Instagram可推知，“我”的生活远36.G。设空处承上启下，起过渡作用。设空【补充解释】difference.处上文指出“脑可塑性”是健康领域越来越离了社交媒体，节奏慢了下来，这让“我”意shut-eye(para.2):睡眠65.to reach。考查动词不定式。way to do sth热门的话题，设空处下文列举出五点行为识到：“我”不必一直把脚放在油门上，偶尔为固定搭配，表示“做某事的方式”，故填建议，由此可推知，设空处应当指出有五种leaf through(para.4:迅速翻阅休息一会儿也无妨语言运用做法可以帮助大脑保持敏锐，G项符合语【补充解释】to reach【补充解释】第一节境。G项中的TaraSwart与下文中的Swartcatch up with sb.(para,2):产生（曾设法避主题语境：人与自我生活paint sth.with a broad brush(para.4):笼统构成原词复现，brain health与上文中的免的)问题本文是记叙文。文章讲述了一位社交媒地描述Brain plasticity和keep sharp相照应，且G第二节体编辑数字脱瘾的经历」cash in on(the last paragraph):利用项中的five rules指代下文中的具体建议。41.B。由本段内容可知，“我”是一位社交媒主题语境：人与自我学习本套试题复现的教材词汇有：37.D。设空处承接上文，引出本段主旨。设体的编辑，需要时刻了解最新的社会趋势本文是新闻报道。四名高中生成立名为securer /security,detox;switch;motivate:空处上文指出足够的高质量睡眠十分重“Tickets2 The Future”的组织，帮助同龄孩子和执点话题distracting /distract;constantly;accessible要，设空处下文提出Swat关于喝咖啡的42.A。由本段中的I love my job可推知，“我们获得理财知识。access:reliable rely;procrastination建议，由此可推知，设空处应当指出为了保说上面的话绝不是在询怨。56.simply。考查副词。设空处作状语，修饰appropriateappropriately;headphones:证休息需要控制咖啡因的摄入，D项符合43.C。由第一段中的I have…all this time可opening a bank account,应用副词，表示“简considerate.unnecessarvnecessity语境。D项中的rest与上.文中的shut-eye知，“我”的工作几乎离不开手机，这也就意单地”，故填simplyunprecedentedly;personal finances,invest构成同义词复现，D项中的caffeine与小标味着过去五年“我”的大部分时间都花在了57.learning。考查动词-ing形式。设空处与investment;video;habit;internet users,social题中的caffeine和下文中的caffeine构成原线。opening并列，作to的宾语，应用动词-ing media;privacy,sleep;negative;post;device词复现。44.B。由本段中的it was time for my long-形式，故填learning。check:online:proper properly:conversation38.A。设空处为小标题，起总结全段主旨的overdue holiday可知，现在“我”需要关机，58.whose。.考查关系代词。设空处引号限制embarrassment/embarrassed;task;spread作用。根据本段内容可知，本段主要说明给自己放个假，性定语从句，指代four high school seniors,examination,catch up with8都社地址：山西省太原市晋阳街2加号英语周报社8阅有本报发行部●订员热电线话4546893。广告经营许斐证饭号：奢报商整拳照1排4忠