[宜宾二诊]2024届宜宾市普通高中2021级第二次诊断性测试语文试题正在持续更新，目前2025-2026全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、宜宾市2024高三二诊
2、2023-2024宜宾市高三第二次诊断测试题
3、宜宾市2024年二诊
4、宜宾市2024二诊答案理综
5、宜宾市2024年二诊划线
6、四川省宜宾市2024高三第二次诊断
7、宜宾市2024二诊语文答案
8、2023-2024四川省宜宾市高三二诊
9、宜宾市二诊2024成绩
10、2024宜宾二诊分析

(2)太阳升起，姚鼐在泰山上回望日观峰以西的山峰，这些山峰“衬托出泰山的高大巍峨。(3)杏花是一个意蕴丰富的美学意象，具有丰富的文化内涵和象征意义，在古诗词中较为常见，比如“》三、语言文字运用(20分)》阅读下面的文字，完成18~22题。修辞上所讨论的有两方面，一是怎样传义出不坏，二是怎样使文章更加好。前者叫做消极的修辞，后者叫做积极的修#，切文立的丸啊·炉了文法上的缺点外，几乎都可用消极的修辞工夫染医治的。而积极修锫的目的在使文童或谈话更好，更合情境。同是一句话，有各种各样的说法，例如“门前有一条小河”，可以说做“门临小河”“一条小河在门前流着”“一条小河横在门前”。这许多说法里面，哪一种最好？应该取哪一种？这完全要看情境（全文的旨趣、上下文的关系等)如何，不能一概而论。积极修锌的方式很多，归纳起来，有几个原则。一是调和。这是说要整齐、相应、谐和、自然。就句子讲，要上句与下句接合得毫不勉强。就全篇讲，要全体能统一，书信像个书信，论说文像个论说文。就用语讲，要与思想内容相应，如果是引用成语的，那成语须不晦僻，而且要摆在适当的位置，点之，文章、谈话是以读者、听者为对手的，从一字一句到一段一篇，.随处都顾到，不便对乎起不协调的感想。二是具体。这是说要把空漠难解的无形的事滑用具体的万法来表达。我们应付事物有两种机关，一是五官，一是心意。五官的对象是事物的具体的部分，心意的对象是事物的抽象的部分。抽象的话也许使对手难解或不感趣味，所以常常要把它改成具体的话来表达，“生活困难”有时改说“没有饭吃”，这就是把抽象的话改成具体的话来表达的例子。三是增义。这是说要用有关系的材料附加在所说的话里面，使所说的话意义更丰富。例如把“形势危急”说做“形势危急如累卵”，,“累卵”“风烛”都是附加上去的材料。因了“累卵”“风烛”，使对手想象到一种光景，可以增加许多本来没有的意义。18.依据上文第一段内容，填入下面文字横线处的语句，最恰当的一项是(3分)奶奶说：“月亮是每个人的，它并没有走，，你们再去找吧。”我们越发觉得奇了，便在院里找起来。妙极了，它兵没有走去，我们很快就在葡蓟叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上发现了。我们来了兴趣，竟寻出了院门。，河水细细的，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光，柔柔和和得像水面了。A.门前有一条小河B.门临小河C.一条小河在门前流着D.一条小河横在门前语文试卷A第9页（共10页)