NT 高三2024届普通高等学校招生全国统一考试模拟押题试卷(一)1历史(新高考)试题正在持续更新，目前2025-2026全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

高三·历史·大题突破二·参考答案一、知识主线知识点1中国古代的法治与教化知识点2古希腊罗马和西欧中世纪的法律知识点3近代西方的法律与教化知识点4近现代中国的法治与精神文明建设二、解答过程1.[参考答案](1)形式：学校教育：教化者言传身教；地方官吏颁发法令和条教。(6分，每点2分)(2)价值：维护社会稳定，推动统一的多民族国家的形成与发展；塑造了中华民族的性格；顺应了小农经济发展的需要；在文化传承和人才培养方面发挥重要作用。(4分，任答两点给4分)局限：教化对象缺乏主体性，压抑了人性；不利于思想解放，阻碍了社会进步；不利于近代科学的产生，使近代中国落后于西方。(4分，任答两点给4分)解析：(1)据材料一“私学除有与官学相同的教化形式外，由于它本身的一些特征，更多地表现为潜移默化的影响”可知学校教育；据材料一“史料中也常见私学的老师、勤学修身的士人、居住于乡间的旧吏，以及游侠、豪强、宗族长老等通过自己的行为影响乡民”可知教化者言传身教；据材料一“这胜过形式意义上的教令和劝说”可知地方官吏颁发法令和条教。(2)第一小问价值，据材料二“起到了维护社会稳定的作用，为多民族国家的形成与发展发挥了重要的作用”可知维护社会稳定，推动统一的多民族国家的形成与发展；据材料二“对民族性格的生长也产生了深远的影响”可知塑造了中华民族的性格；结合教化的经济背景可知顺应了小农经济发展的需要；结合教化的直接作用可知在文化传承和人才培养方面发挥重要作用。第二小问局限性，据材料二“古代的教化只有教化主体的主导性而无教化对象的主体性，教化对象的主动性、积极性调动不起来，或者干脆就是怀着功利的目的，形成了对人的普遍压抑”可知教化对象缺乏主体性，压抑了人性；据材料二“不利于社会的革新、思想的进步，从整体上有碍于中国社会前进的步伐”可知不利于思想解放，阻碍了社会进步；不利于近代科学的产生，使近代中国落后于西方。