2024年广州普通高中毕业班综合测试(二)(广州二模)答案(语文)正在持续更新，目前2024-2025全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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1、2024年广州高考
2、2024广州高中毕业班综合测试二

乙组①本文艺术上最大的特点就是其“乡土”性。为“诸葛孔明管、乐之俦”，材料二认为“诸葛孔明”有“治国之②其选材具有乡土性。种玉米、吃青玉米、熬玉米粥等都是才”，可得出结论，二人都认为诸葛亮有治理国家的才能。材乡村特有的。③其语言具有乡土性。文章多用短句，生动活料一认为“应变将略，非武侯所长，斯言近矣”，材料二认为泼，便于理解。多用方言和口语，质朴亲切，很有代入感。如“诸葛孔明”“当纷纭征伐之冲，则非将也”，可得出结论，二人渍底、獬汤儿、吸溜等。④其情感具有乡土性。文章主要借都认为诸葛亮不适合担任将领带兵打仗。玉米抒发了对过去人事的思念和对乡村生活变化的感慨。【参考译文】材料一以刘备的宽仁得众，张飞、关羽的【解析】本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解万人之敌，诸葛亮的有如管仲、乐毅般的才能，作为左右手来读的能力。攻取天下，也差不多该成功吧！而当初战败丧师，居然败得甲组：围绕“玉米”，选取文中相关内容进行评论。如此迅速。奔波在陶谦、公孙瓒之间，寄居在袁绍、曹操之本文中出现了很多意象，如玉米、小麦、铁锅、千鲜薯叶、下，难道不是拙于用兵，而且遇到了非同寻常的敌人的原因干鲜萝卜丁、榆钱、萝卜丝、臭豆腐等等。而玉米无疑是其中吗？当初刘备南撤时，樊城、河南一带跟随他的人很多，等到关键的抒情意象，是核心意象。了当阳，已有十万多人。曹操率五千人追到长坂，大举进攻，玉米是本文组织材料的线索。文章写到了很多情节，对刘备十万人顿时烟消云散，仅仅能够单身逃跑。正要远逃之家乡的介绍、种玉米、吃玉米、玉米的用途、熬玉米粥、炒玉米时采纳了鲁肃的意见，投奔了夏口。当时诸葛亮正在军中，“黑疸”等，看似散乱，但都跟玉米有关，通过玉米串联成了一假如真的能够运筹帷幄，军容严整，训练有素，运用像田单包个整体。左车似的奇谋，曹操孤军仅仅几千人，夜以继日行军三百余玉米是作者情感的触发点。本文包含的情感很丰富，有里，辎重来不及补充，前后无法互相援助，难道此时不就可以对吃玉米的回忆，有对玉米做法的回忆，有对故乡的思念，有一战而擒获曹操？拥有十万人，竞然连一个箭头也没有准对时代变迁的感慨。备，这与把犬、羊喂给豺虎吃有何区别？由此可知应变将略，乙组：“乡土”这个关键词主要指向这篇文章的艺术性。不是诸葛亮之所擅长的结论是对的。周瑜正要领兵取西蜀，首先要点出本文艺术上最大的特点就是其乡土性。这却病逝于巴丘。如果他还活着，恐怕西蜀之地，再非刘备所是文学短评的总纲。然后分角度去论述其乡土性。有了。但是刘备屡次失败却百折不挠，最终能够在西蜀创立乡土性体现在选材上。文章的所有情节都是围绕乡土性来江山，难道不是由于他的仁德最优秀吗？诸葛亮去世后，刘写的。其背景和场景是农村，是乡土的。其意象是乡土的，玉禅把整个西蜀之地丢弃了。米、铁锅、薯叶、萝卜丁、榆钱等都是农村的典型意象。其情节是材料二现在曹操、孙权、刘备这三个人，都知道凭自己乡土的，像种玉米、吃青玉米、熬玉米粥、炒玉米“黑疸”等。的才能自己去夺取，而不知道用自己的短处去从别人那里取乡土性体现在语言上。“左看一看，右看一看，掐一掐粒得。世上议论的人说：孙权不如曹操，而刘备不如孙权。刘儿试试，总下不了手。”“别使大火，别使微火，火大了粥沫‘噗备智谋浅显而又没有勇力，相对曹、孙二人有所不足，却又不噗’四溅，火小了粥锅渍底。”这些语言在文中随处看见，多是懂得用自己的不足来求取胜利，这样也是太糊涂了。刘备的方言口语，质朴亲切，有农村经历的人肯定有很强的代入感。才能，与汉高祖已经接近，却不懂得如何把才能使用出来。而且多是短句，形式活泼自由，通俗易懂，表现力很强。从前汉高祖使用自己才能有三种方法：先占据有利的地势，乡土性还体现在情感上。无论对玉米的深情厚谊，还是用以显示出得天下后将有所作为；大批收集像韩信、彭越等对过去农村往事的回忆，还是对故乡的思念，还是对时代变才能出众的将领，用来弥补自己的能力不足；有果敢敏锐刚迁的感慨，其实都跟乡村的那方土地有关系。烈勇猛的精神却不表现出来，用来大大挫败项羽猖狂的气10.CEG势。这三方面，三国君主的才智都比不上。只有刘备接近却11.D【解析】D项“力有未逮”的“逮”是“达到”义，与未能达到，却还有扬扬自得之心，若比作一个锥子，则太迟钝文中的“逮”词义相同，因此D项说法是错误的。故选D项。而不够锋利，若比作一个圆锤又太过锋利了而不能用来打12.D【解析】本题考查理解文章内容的能力。此题对击。这两种方法在实战中，还没有肯定用哪一种。所以总是应原文“刘备唯智短而勇不足，故有所不若于二人者，而不知想有所为却不成功，想做的又总是达不到目标。扔掉天下而因其所不足以求胜，则亦已惑矣”。“惑”是“糊涂”之义，与进入巴蜀，那不是合适的地方；用诸葛亮这样治理国家的人《师说》“爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣”中才，却正当混乱战争进行之中，作为将才是不合适的；不能忍“惑”字词义相同。苏辙认为刘备很“糊涂”，而非“很难理耐愤怒的情感，没有避开自己的短处，却自己领兵来攻打别解”。所以D项错误。人，这样就不值得推崇他的精神。13.(1)但是刘备屡次失败却百折不挠，最终能够在西蜀15,D【解析】“以暮春之景表现出了年华易逝、生不逢创立江山，难道不是由于他的仁德最优秀吗？时的惆怅”错误。“春色无多”三句是在写暮春景物。这时候，(2)不能忍耐愤怒的情感，没有避开自己的短处，却自己花事已开到了蔷薇，而梨花则早已落尽了。这三句是说日子不领兵来攻打别人，这样就不值得推崇他的精神。知不觉就过去了，表现了生活的悠闲自得、无忧无虑。14.【参考答案】①诸葛亮有治理国家的才能。②诸葛16.①对仗工整。如“隐隐林峦”两句，“五亩宅无人种亮不适合担任将领带兵打仗。瓜”两句等无论词类或句法结构都相同，显得圆润精巧。【解析】本题考查理解概括文章内容的能力。材料一认②构图优美，颜色鲜明。如“白云”“翠竹”“朱砂”三种事