[铜川三模]铜川市2024年高三年级第三次模拟考试试题(语文)

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年来,有关彩叶植物叶片分子羽控规脚的牙究取界了一泉列起色人上训控叶色不开不是逸不可及的芝。17.文中四处画横线的标点,使用不正确的一处是(3分)A.①B.②C、③D.④①18.文中画波浪线处有语病,请做修改,使语言表达准豌流畅,逻排严密。不得改变呱这。(3分)19.请在文中括号内补写恰当的语句使整段文宇语这完整连贯.内容贴切,逻斡严密,每处不超过12个字。(4分)(二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题,10分)阅读下面的文字,完成20~21题。月光下的清流蜿蜒曲折,水声源源。这条一脚就能跨过去的小溪仿你是因定在大地的一极琴弦。弹拔它的,是清风、月光以及一双少年的手。云领放下篮子,撩开菊花,取出两盏河灯,又取出火柴,一一将它们点燃,将一盏莲花形的送给我。他对我说,他妈妈喜欢吃南瓜,所以他每年放的河灯都是南瓜形的。云领先把几枝菊花放在清流上,然后怕我搅扰了他似的,捧着河灯去了上游。我打量着那盏属于魔术师的莲花形的河灯,它用明黄色的油纸做成,烛光将它映得晶莹剔透。我从随身的包中取出魔术师的荆须刀盒,打开漆黑的外壳,从中取出闪者级光的剡须刀,抠开后盖,将槽中那些细若尘埃的胡须轻轻倾入河灯中。我不想再让浸透着他血液的胡须被囚禁在一个黑盒子中,囚禁在我的怀念中,让它们随着清流而去吧。我呼唤着魔术师的名字,将河灯捧入水中。它一入水先是在一个小小的旋涡处耸了耸身子,仿佛在与我做最后的告别,之后便悠然向下游漂荡而去。我将剃须刀放回原处,合上漆黑的外壳。虽然那里是没有光明的,但我觉得它不再是虚空和黑暗的,清流的月光和清风一定在里面荡漾着。我的心里不再有那种被遗弃的委屈和哀痛,在这个夜晚,天与地完美她衔接到了一起,我确信这清流上的河灯可以一路走到银河之中。20.文中加点的动词使用十分精练传神,请结合文本,从总体上简要分析其表达效果。(6分)21.文中画横线处都用到了“仿佛”,说说二者表意和表达效果的不同。(4分)第一处:仿佛是固定在大地的一根琴弦。第二处:仿佛在与我做最后的告别。四、写作(60分)22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)在中国语言中,“清”原本指水纯净没有杂质。正是从水的“清”中,引出了其他许多事物的“清”,从自然事物的“清”引申出了“清”的人文和社会政治意义。于是,便有了以清贫、清白、清爽、清高、清逸、清趣等以“清”字为核心的众多词语,这些词从古至今影响着人们的价值观,成为中华民族传统美德中的至宝。以上材料引发了你对“清”怎样的思考?请写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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