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手久献窥准大生传大共《》中收皮士地和何关养的记李有多国铁合容费布%妇中夹中，关于坚国能心、中麦等往往有发给“工本”和“工银”的记载，他的田庄产品除自月开展反对宦官农形一部分市与村度佣芳动基飞登园该日记可以佐证地主收入依赖家庭刷B.地主剥削程度有所减轻A.D/农业生产经营方式多样一房不质宽和东新的西牙穷力明清玫府产格限制私人海上贸易，并在治岸设金通官僚的考选防工，依菲远离海洋来坚牢福土热御外敌到鸦片战争前，“各省水师成船是通过军功这造鲜好布设”。这反映明消时明七朝廷海洋意识不足B.民间贸易已被禁绝(有效抵制列强侵犯D.政府缺乏守疆意识2鸿片战争期间，清政府所依赖的外交决策机构是军机处，外交决策方式以“奏折朱批”上作。玄宗时为主：鸦片战争后，清政府所依赖的决筑机构是带有临时性的软差大臣兼地方封疆大吏，寸外执行。这地方督托参与外交决策。这一转变反映出A清政府厅始接受近代外交理念B,清政府决策权呈现下移趋势C,中央政府的权威受到严峻挑战D.清朝传统华夷秩序观的崩溃3,有学者认为：近代中国口岸城市及其区位表明，从农业文明向工商业文明转变之中所形念深入人心，成的初始动力是外生的，经由“口岸传导到“腹地”，形成“点、线、面”三个层次，逐渐这一现象改变并塑造近代中国的经济空间秩序。该学者意在强调西方侵略影响中国的经济格局B.工商业文明成为近代经济的生导℃，近代经济发展取决于口岸经济.D.近代己形成全方位对外开放格局14.1873-1875年，英华书馆、得利洋行英文书馆等15所外语补习学校在《中报》登载招在人群中，生广告。它们除教授外语外，有的学校还教授商业实用知识。这反映出当时这一思想A,新式教育适应社会转型需要B.中体西用思想受到抑制C,外语教育推动中西文化融D.政局变化影响教育水平15,陕甘总替左宗棠认为，“（甘肃）地雪西隆冲要，汉蒙回番杂处，其间谣俗异宜，习尚各西6别”。在左宗棠努力下，1875年，陕西与甘肃实行了分省取士，甘肃色试录取名额规定为40名，而之前对此并无具体规定。这反映了B.洋务运动培养人才的需要A.西南边疆危机的加深D,清朝地方权力结构的变化C政府对甘肃重新定位高二历史第3页（共6页）