思而行 2024年高三第三次模拟考试(山西三模)(5月)答案(语文)正在持续更新，目前2024-2025全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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食、无鲜肥遵味之享。同舍生皆被绮绣、戴朱腰宝饰之帽·腰白玉之环、左佩刀、右备17.下而对诗词理解和分析不正确的一项是()(2分)容臭，烨然芳神人：余则盟袍敲衣处其间，略无慕艳意、以中有足乐者·不知口体之奉人.“左牵黄，行擎苍”刻画出作者左手牵着黄犬，右臂托着苍鹰的出猎雄姿。不若人也。盖会之勃且级若此B.“鬓微霜.又何妨”反问语气强烈，表达了作者仍然渴望报效朝廷的心愿(选自《送东阳马生序》)【乙】顾欢字景怡，吴意盐官人：欢年六七岁，父使驱田中雀，欢作《黄雀赋》而C.“持节云中，何日遣冯唐”中，作者以冯唐自比，希望重新得到朝廷的重用归，雀食过半。父芯，欲盆之·见赋乃止。乡中有学合、欢贫、无以受业、于舍壁后倚D.本词从题材、情感、艺术形象，语言风格方面来看，都体现了苏轼豪放的词风。听，无遗亡者。八岁通《孝经诗》（论}。及长、笃志好学。母年老、躬耕读书，夜则18.“亲射虎“遣冯唐”“射天狼”的典故与贯年全词的“狂”有什么关联？(2分)然蒙自照。同廊顾恺之临县，见而异之、遣诸子与游，及孙宪之·并受经句。（选自《顾欢勤学》)四、名著阅读(5分)【注①漤：用蒙浸打人。@然：通“燃”、点帐。13.根据语境、参考方法提示，解释下列句中加点词语的意思。(3分)19.请从下面两个小题中任选一题作答。(5分)(1)校园艺术节期间，艺术社开展“我为经典人物设计海报”的创意活动，其中，文言语句方法提示解释色彩搭配是主要评价因素。请你从下面人物中任选一位，结合名著内容说说偺助读音法：“遗”读yⅵ时，意为你会选取哪种颜色为底色为其设计海报。(1)元遗亡者①遗漏、遗失：读wèi时，意为②赠(填序号)备选人物：简·爱(《简。爱)祥子(《骆驼祥子)保尔·柯察金(《朝铁是予、送给怎样炼成的》)(2)余幼时即组词推断法：嗜酒如命、嗜此嗜学不疲。(2)小豫读完《西游记》后，对猪八戒在西天取经中的作用产生了疑问，他认为猪(3)见而异之深内迁移法：甚异之(《桃花源记》)八戒法力不高，好吃懒做，总打退堂鼓，取经路上没有必要带上他。你是否衡14.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)同他的观点？请结合名著内容简述两点理由。以是人多以书假佘·余因得遍观群书。五、作文(50分)15.从词语运用角度分析甲文作者是怎样写同舍生衣着的，这样写的目的是什么？20.阅读下面材料，任选一题作文。(50分)（3分)《人民日报》曾有这样一段话：“生活中，很多事情都不是只有一种解决方法，让思维转个弯，就可能找到解决问题的突破口；工作学习中我们时常会遏到辣手16.根据对话内容，补全下面空白处。(3分)小语：宋濂和顾欢的求学之路都可以用艰难来概括。我从甲文的“当余之从师的时候，换个角度勇敢尝试，就会拥有更广阁的视角，做出更理智的决断；遇到烦也，负箧曳屍行深山巨谷中”和乙文的(1)“恼时，不妨让心态转个弯，用积极的心态去解决问题；人生中适时地转个弯，或许感受到了两人的从师之艰。就会看到不一样的风景。愿你有一往无前的勇气，更有适时转弯的智慧，去发现小文：我从甲文的“主人日再食，无鲜肥滋味之享”和乙文的(2)“人生的无限可能！””中理解了他们求学中的生活之苦。(1)请以“转弯”为题目，写一篇记叙文，讲述你的成长故事。小豫：虽然生活很苦，从师不易，但是他们对待学业的(3)的精神（态度）很值得我们学习！要求：①选材典型，细节生动，有真情实感。②文中请回避与你有关的人(二)阅读下面一首词，完成17~18题。（4分)名、校名、地名。③600字左右。江城子·密州出猎(2)以上材料对你有怎样的启发或激发了你怎样的感想？请自拟题目写一篇议苏轼论文。老夫聊发少年狂，左牵黄，右警苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲要求：①观点明确，论据充分，论证合理。②文中请回避与你有关的人射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会名、校名、地名。③600字左右。挽雕弓如满月，西北望，射天狼。1-71-8