[天一大联考]2023-2024学年(下)安徽高一5月份阶段性检测试卷及答案试题(语文)正在持续更新，目前2025-2026全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成15~16题。水调歌头·渡江回归到环境中，成为植物等自养生物的营养物质。“分解者”作为生态系统的必要组成成分，维持着生态系统的物质循环，以保证生态系统结构和功能的稳定。」赵善括B,动植物残骸将淹没山险号北固，景胜冠南州。洪涛江上乱云，山里簇红楼。堪笑萍踪无定，拟泊叶舟何许，无地球，各类营养物质不再参与循环，地球生态系统终将崩渍。计可依刘。金阙自帷幄，玉垒老貔貅。微生物对于地球生命起源和生物图有着（③)的作用。人类虽然对微生物的认识和研究问兴亡，成底事，几春秋。六朝人物，五胡妖雾不胜愁。休学楚四垂泪，须把祖鞭先著，一仅有300多年，但小小微生物已经为人类的生产生活发生了巨大影响。鼓版图收。推有金焦石，不逐水漂流。18.请在文中括号处填入恰当的成语。(3分)【注】金焦石：金山，焦山。19.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12字。(4分)15.以下对这首词的理解和赏析，不恰当的一项是(3分))A。“金阙自帷幄，玉全老貔貅”两句，谓皇上自掌军国大计，与金人言和，战士于边塞营垒蹉跎岁月，无用武之地。20。文中画波浪线的句子有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可增删少量词语，但不得改变原意。(4分)B.下片词人为“六朝人物”不能扫除“五胡妖雾”惆怅不已，可见其怀古之意不在抒治今之宏愿，而在发思古之幽情。(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）C.“休学楚囚垂泪，须把祖鞭先著”两句，运用典故，意指勿学南渡文士空流眼泪，而应阅读下面的文字，完成21~22题。效祖逖渡江北伐，与金人战斗。D.全词由渡江所见之景，引起对国家和个人的慨叹，意象就地取材，不假外求，形象鲜明，①当车顺山路拐了几个山谷，奇异的景象便接连出现了：那连绵的几乎裸体发乌的山，都变自然贴切，层次清晰，构思缜密。成鱼啦，遍体均匀地长出无数白色鱼鳞似的！那是秃山上等距离凿出的石坑垒成了石堰，再从很16。前人认为结尾“惟有金焦石，不逐水漂流”两句“慷慨雄壮”，请从意象和抒情两个角度加远处担来泥土填进坑里，栽上小树苗。小树苗已活了，但根还得几年后才能通过担来的泥土慢慢以赏析。(6分)扎进石缝儿，需十多年才能长一人多高。②十多年有，幼小的树苗依托远方担来的那点薄土，虔诚地试探着寻找微小的石缝儿，再在凄风酷雪中顽强地向石头扎根。③石头上长一人多高的树，(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）那要付出多少艰辛才能扎下根啊！④顺许多山都是这样绿起来的，与南方或东北的山比，那绿17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)看去简直微不足道，那可是挥铁锤钢钎，一下下凿山石注血汗，把一座一座石头山染绿的响！我(1)白居易《琵琶行》中，直接表明艺术适当留白，反而能展现更丰富的意蕴，取得以无忽然明白，愚公移山的传说何以出自太行、王屋二山了。比同在山西的陈永贵和郭凤莲早二三十胜有之效果的两句是“年成名的劳动英雄李顺达和中纪兰，就是顺最具代表性的愚公人物。(2)杜牧《阿房宫赋》中“2，”。卫，若将“俗话说树多商根多长”放入文中，与上下文衔接最恰当的一项是3分)类从历史中获得的唯一教训就是从不吸取任何教训”如出一辙。_”两句，与黑格尔的“人A.①B.②C.③D.④(3)“舟”所具有的自由、归隐、漂泊、离别等意蕴，让其成为承载中国古代文人悲欢离22.文中画横线的句子使用了修辞手法，请结合材料简要分析其构成和表达效果。(6分)合的丰富意象，如“四、写作(60分)三、语言文字运用(20分)23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)《礼记·学记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”阅读下面的文字，完成18~20题。对此，你有怎样的认识和思考？请就此写一篇文章。在地球上，除了大家所熟知的动植物之外，还有另一个重要的生物类群一微生物。（①），要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息；不少于800字。微生物的主要特点就是微小，它在科学上的定义是：肉眼难以看清，需要借助光学显微镜或电子显微镜才能观察到的一切微小生物的总称。微生物囊括了地球生命之树的多个生物类群。从真核生物中的真菌、原生动物和显微藻类，到原核生物中的细茵、放线菌和原核细胞型微生物支原体、衣原体等，再到没有细胞结枸的病毒和亚病毒，A。在如今的地球生物圈中，各类生物（②），而微生物扮演着“分解者”这一重要角色。它们可以把动植物遗体、粪便等复杂的有机物质逐步分解为简单的无机物，最终以无机物的形式语文试题第7页共8页语文试题第8页共8页