湖南省2024年高二金太阳5月联考(24-536B)语文答案正在持续更新，目前2024-2025全国100所名校答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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10、金太阳2024湖南省高二联考答案

【注】①贾校书：即贾弇(yd),曾任校书郎。振上人：诗僧三语言文字运用(20分)法振，作者诗友，当时居于“东州”。@江淹：南朝梁诗人，曾模仿(一)语言文字运用1（本题共3小题，9分），年，人桂”，《楚辞)中有“援北4兮的桂泉”。（吕氏春秋）中显骨：“物之惠休《怨诗行)而作《休上人怨别)。惠休：南朝宋、齐间诗人，原阅读下面的文字，完成18~一20题。，美者，招摇之桂，“后世咏桂的诗饲甚多。可见，桂花自古以来就为僧。下◆民间纸牌是我国民同文化的载体和传格手段。民间纸牌中受到关注和喜爱，15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)的牌面符号，是南北不同文化审美情趣的自然流露；是信家，道人中秋前后，桂花皖放，黄色或白色，香气绝佳，北周废信《山A.北风劲吹、大雁悲鸣，诗歌开篇便从触觉与听觉角度渲染家思想观念在民间渗透和传播的途径，也是民间园形纹样造型中》：“涧暗泉偏冷，岩深桂绝香，”荐鱼深的地方，②，香气很四处飘溢。其用于食品可③，故桂花酒桂花饼、桂花德等出送别时的伤感氛围」特点的展示舞台。随着民间文化的不断流失，处于文化边缘，地B.诗歌第三句与姜菱《扬州慢》中的“废池乔木，犹厌言兵”采位①的民间纸牌正在淡出人们的视野。题值室食物广受欢迎。我国江南有食用桂花的传统，将桂花收集起来，加监或偏院用了相同的写法。民间纸牌中的牌面符号是我国民间文化的一种载体，(心)。“麻雀纸牌”中的梁山好汉、“南通长牌”中的八仙、“川清封存，煮在酒酿圆子里，或用来制桂花糖属，清代的（花镜》中C.诗人认为，分别之后友人就会像浮云一样行踪不定，二人说桂花的食用：“花以盐卤浸之，经年色香自在，以糖春作饼，点何处再相见难以预期。牌”中的般子点数…牌面符号中的这些视觉信息，除了记录我茶香美。”桂花还可利用散发的芳香素调节人的心理，生理机能，D.颈联描述诗人匹马独行返城时倍感寒冷的情景，烘托出与国民间世俗生活的文化喜好外，还记载了我国民间文化的多样并有杀菌驱虫、净化空气等功效。明代的文食亨以年受生活闻友人别后的孤独冷寂」性。小小方寸，内容丰富。品气资中，可小关，头分，名，他在《长物志》中讲述了在挂花丛中建一亭，一边饮赏桂香。16.学校微视频社团计划将本诗拍摄成一个短视频，将由你拟写民间纸牌中的“牌面符号”是民间文化的缩影，是数百年来一边以花为食的愿望，浪漫、闲适的情境今人神往。第八句的视颜拍摄脚本。请根据诗歌内容，展开合理想象，市并生活的精神写照，它蕴含着我国文化基因的宝贵成分，是我21.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连完成下面表格。(6分)国平民大众审美趣味、文化喜好、世俗娱乐的历史结晶。小小一丽贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)副纸牌，历经箭②，能在诸般历史变迁中得以保存不至消亡，答：①单分镜头脚本时长：20秒凭借的是它自身固有的文化生命力。在③、文化多元的今②场景静夜拟诗时天，在倡导保护开发传承传统文化的同时，这些安静守候在市③音乐特点①井角落的“民间纸牌”，值得每÷个人去关注、发掘和抢救。是22.简述第三自然段的主要内容。要求以“桂花”为主语，使用包②18.请在文中横线处填人恰当的成语。(3分)兰些冬产含递进关系的句子，表达简洁流畅，不超过40个字。（⑤分）特写镜头笑答：①达兰心②哭杂辛③典新国视频解说（可从内容、情感③E,更()19.下列各句中“方寸”的含义，和原文中加点的“方寸”含义相同角度解说；不超过60字)的兰项是(3分)下景：前春长武大负1加0牛数奥君上四、写作(60分)面感向要吧合答：A.不揣其本，而齐其末，方寸之木，可使高于岑楼。T天23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)B.乱了方寸，以至于失了分寸。举来于影制命其导而中传统的中西绘画区别很多。但最根本的区别是西画以(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）所要到C,读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，“目视”，而中国画以“神遇”。“目视”即用眼晴去看，“神遇”17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)方寸无多。是用心神去领会、思考。性贝雕(1)李清照号“易安居士”，据说是从《归去来兮辞》的“D.方寸之间，深不见底啊。夫王自数比如，西方人认为玫瑰花很美，花红而大，叶绿而肥，这”这两句中得到启发，体现了20,文中括号处应填入的句子最恰当的一句是(3分)林0靠的是“目视”；中国文人认为梅花冬天开放，有冒风雪抗严诗人安贫乐道、傲然自得的精神追求。出A,它是老百姓喜闻乐见的娱乐活动。老n血肺升。寒的精神，具有君子的人格力量，这靠的是“神遇”。(2)《列子·汤问》中的“匏巴鼓琴而鸟舞鱼跃”极写音乐之美B.它记录着民间市井生活的文化喜好和观念。。不生活如诗如画，既可以“目视”，也可以“神遇”。作为高妙，李贺《李凭箜篌引》中“”和苏轼《赤壁C,它承载着老百姓的喜怒哀乐。)1人赠，三学生，请你结合自己对高中生活的感悟，给将入学的高赋》中“”两句都是化用此句。D.它的历史由来已久。喷H赛圆新生写一封信，与他们分享你的认识与思考。言文夷(3)2024年是龙年，龙是中国古代传说中的神异动物，也是中(仁)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）赋中要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套国文化的突出符号，“龙”在古代诗词中多有出现，比如阅读下面的文字，完成21~22题。(代)作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。，”等。桂树①，先秦时期的古籍《山海经》就提到“招摇之山多4-104-114-12